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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

的值是( )
A.2
B.4
C.±2
D.±4

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一個(gè)電腦桌面背景圖,左右兩個(gè)“京”字圖的面積比約是( )

A.2:1
B.4:1
C.8:1
D.16:1

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查方式合適的是( )
A.為了了解外地游客對(duì)岳陽(yáng)樓新景區(qū)的感受,小華利用周日在汴河街隨機(jī)采訪了15名武漢游客
B.為了了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,小民同學(xué)在網(wǎng)上通過(guò)QQ向3位好友做了調(diào)查
C.為了了解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測(cè)人員采用了普查的方式
D.為了了解全國(guó)青少年兒童在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)后的睡眠時(shí)間,統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,圖案⑥是由①②③④⑤五種基本圖形中的兩種拼接而成的,這兩種基本圖形是( )

A.①⑤
B.②⑤
C.③⑤
D.②④

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,其函數(shù)y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:
x123
y5212

點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)在函數(shù)的圖象上,則當(dāng)0<x1<1,2<x2<3時(shí),y1與y2的大小關(guān)系正確的是( )
A.y1≥y2
B.y1>y2
C.y1<y2
D.y1≤y2

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

小明將一張正方形包裝紙,剪成圖1所示形狀,用它包在一個(gè)棱長(zhǎng)為10的正方體的表面(不考慮接縫),如圖2所示.小明所用正方形包裝紙的邊長(zhǎng)至少為( )

A.40
B.30+2
C.20
D.10+10

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

二元一次方程組解是    

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,若∠1=32°,則∠2=    度.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長(zhǎng)度約為0.0043mm,用科學(xué)記數(shù)法表示為=    mm.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

某班派9名同學(xué)參加拔河比賽,他們的體重分別是(單位:㎏):67,59,61,59,63,57,70,59,65,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是    ㎏.

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同步練習(xí)冊(cè)答案