相關(guān)習(xí)題
 0  151733  151741  151747  151751  151757  151759  151763  151769  151771  151777  151783  151787  151789  151793  151799  151801  151807  151811  151813  151817  151819  151823  151825  151827  151828  151829  151831  151832  151833  151835  151837  151841  151843  151847  151849  151853  151859  151861  151867  151871  151873  151877  151883  151889  151891  151897  151901  151903  151909  151913  151919  151927  366461 

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

為了培養(yǎng)孩子從小熱愛動物的良好品德，沙區(qū)某小學(xué)決定利用校園20米長的院墻，另外三邊用55米長的籬笆，圍起一塊面積為300平方米的矩形場地，組織生物小組學(xué)生喂養(yǎng)鳥、金魚和兔子等小動物，則這個矩形場地與院墻垂直的邊的長度為    米．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

已知直角三角形兩邊x、y的長滿足|x2-4|+=0，則第三邊長為    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

一次數(shù)學(xué)測試，滿分為100分．測試分?jǐn)?shù)出來后，同桌的李華和吳珊同學(xué)把他倆的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計算，李華說：我倆分?jǐn)?shù)的和是160分，吳珊說：我倆分?jǐn)?shù)的差是60分．那么，對于下列兩個命題：①倆人的說法都是正確的，②至少有一人說錯了．其中真命題是    （用序號①、②填寫）．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖，∠P=90°，AP=PB=BC=CD，由上述條件可以推出圖中哪兩個三角形相似？    （用符號語言表示，并直接填在橫線上）

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中x滿足x2-7x=0．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

解方程：
（1）用配方法解方程x2-4x+1=0
（2）．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

我校的小明和小兵同學(xué)一直在校田徑隊接受某一項目的專項訓(xùn)練，在上月舉行的市中學(xué)生田徑運(yùn)動會前夕，教練對二人進(jìn)行了測試，8次測試成績（分）如下表：
測試第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
小明1710161016141110
小兵1113131213131415
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩人8次測試的平均成績相同，而又只能從兩人中挑選一人去參加這個項目的比賽．當(dāng)時有老師建議，可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考．
（1）請根據(jù)上表中提供的數(shù)據(jù)填寫下表：
平均數(shù)（分）眾數(shù)（分）中位數(shù)（分）方差
小明13108.25
小兵1313
（2）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為當(dāng)時選誰去更合適？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程x2+mx+n=0的根為2和-2，求x2+nx+m=0的兩根．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC、△DCE、△FEG是全等的三個等腰三角形，底邊BC、CE、EG在同一直線上，且，BC=1，連接BF交AC、DC、DE分別為P、Q、R．
試證△BFG∽△FEG，并求出BF的長．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013年重慶市巴川中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

下面是芩芩用換元法解方程2（x+1）2+3（x+1）（x-2）-2（x-2）2=0的解答過程，請你判斷是否正確．若有錯誤，請按上述思路求出正確答案．
解：設(shè)x+1=m，x-2=n，則原方程可化為：2m2+3mn-2n2=0，
即a=2，b=3n，c=-2n2．
∴m==
即 m1=4n，m2=-n．
所以有x+1=4（x-2）或x+1=-（x-2），
∴x1=3，x2=．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案