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科目: 來源:2007年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某商廈銷售部對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試,并從商品知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn),儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分,每一方面滿分20分,最后的打分形成條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)利用圖中提供的信息填空:在商品知識(shí)方面3人得分的極差是______;在儀表形象方面最有優(yōu)勢(shì)的是______;
(2)如果商品知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三個(gè)方面的重要性之比為10:7:3,那么作為人事主管,你認(rèn)為應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者,為什么?
(3)在(2)的條件下,你對(duì)落聘者有何建議?

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科目: 來源:2007年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx+1和反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過點(diǎn)(2,m).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求這兩個(gè)函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來源:2007年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,點(diǎn)D是的中點(diǎn),PD切⊙O于點(diǎn)D.
(1)求證:DP⊥AP;
(2)若PD=12,PC=8,求⊙O的半徑R的長(zhǎng).

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科目: 來源:2007年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn).用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形,例如圖2中的Rt△BCE就是拼成的一個(gè)圖形.

(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2中的Rt△BCE外,還可以拼成一些四邊形.請(qǐng)你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內(nèi).
(2)若原矩形周長(zhǎng)為12,則能否拼出面積為10的直角三角形?請(qǐng)給出回答,并說明理由.

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科目: 來源:2007年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀理解下列例題:
例題:解一元二次不等式x2-2x-3<0.
分析:求解一元二次不等式時(shí),應(yīng)把它轉(zhuǎn)化成一元一次不等式組求解.
解:把二次三項(xiàng)式x2-2x-3分解因式,得:x2-2x-3=(x-1)2-4=(x-3)(x+1),又x2-2x-3<0,
∴(x-3)(x+1)<0.
由“兩實(shí)數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)”,得 ①或  ②
由①,得不等式組無解;由②,得-1<x<3.
∴(x-3)(x+1)<0的解集是-1<x<3.
∴原不等式的解集是-1<x<3.
(1)仿照上面的解法解不等式x2+4x-12>0.
(2)汽車在行駛中,由于慣性作用,剎車后還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停住,我們稱這段距離為“剎車距離”,剎車距離是分析事故的一個(gè)重要因素.某車行駛在一個(gè)限速為40千米/時(shí)的彎道上,突然發(fā)現(xiàn)異常,馬上剎車,但是還是與前面的車發(fā)生了追尾,事故后現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得此車的剎車距離略超過10米,我們知道此款車型的剎車距離S(米)與車速x(千米/時(shí))滿足函數(shù)關(guān)系:S=ax2+bx,且剎車距離S(米)與車速x(千米/時(shí))的對(duì)應(yīng)值表如下:
車速x(千米/時(shí))305070
剎車距離S(米)61528
問該車是否超速行駛?

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科目: 來源:2007年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

圖(1)是邊長(zhǎng)不等的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和C′D′E′疊放在一起(C與C′重合).
(1)操作:固定△ABC,將△C′D′E′繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到△CDE,連接AD、BE,CE的延長(zhǎng)線交AB于F(圖(2));
探究:在圖(2)中,線段BE與AD之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你的結(jié)論.
(2)操作:將圖(1)中的△C′D′E′固定,將△ABC 移動(dòng),使頂點(diǎn)C落在C′D′的中點(diǎn),邊AC交E′D′于M,邊BC交C′E′于N.若△C′D′E′的邊長(zhǎng)為a,∠ACD′=α (30°<α<90°)(圖(3));
探究:在圖(3)中線段C′N•D′M的值是否隨α的變化而變化?如果沒有變化,請(qǐng)求出C′N•D′M的值;如果有變化,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2007年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線C1如圖1所示,現(xiàn)將C1以y軸為對(duì)稱軸進(jìn)行翻折,得到新的拋物線C2
(1)求拋物線C2的解析式;
(2)在圖1中,將△OAC補(bǔ)成矩形,使△OAC的兩個(gè)頂點(diǎn)成為矩形一邊的兩個(gè)頂點(diǎn),第三個(gè)頂點(diǎn)落在矩形這一邊的對(duì)邊上,請(qǐng)直接(不需要寫過程)寫出矩形的周長(zhǎng);
(3)如圖2,若拋物線C1的頂點(diǎn)為M,點(diǎn)P為線段BM上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)M、B重合),PN⊥x軸于N,請(qǐng)求出PC+PN的最小值.

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科目: 來源:2012年吉林省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

某物體的主視圖如圖,則該物體是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2012年吉林省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

下列等式成立的是( )
A.(a23=a6
B.2a2-3a=-a
C.a(chǎn)6÷a3=a2
D.(a+4)(a-4)=a2-4

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科目: 來源:2012年吉林省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,將其折疊,使點(diǎn)A落在邊CB上A′處,折痕為CD,則∠A′DB=( )

A.40°
B.30°
C.20°
D.10°

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同步練習(xí)冊(cè)答案