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科目: 來(lái)源:2012年廣東省清遠(yuǎn)市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

有一個(gè)不透明口袋,裝有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的4個(gè)小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字1,2,3的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個(gè)小球,小穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張,然后計(jì)算小球和卡片上的兩個(gè)數(shù)的積.
(1)請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求摸出的這兩個(gè)數(shù)的積為6的概率;
(2)小敏和小穎做游戲,她們約定:若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù),小敏贏;否則,小穎贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省清遠(yuǎn)市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在OC的延長(zhǎng)線上,sinB=,∠CAD=30°.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若OD⊥AB,BC=5,求AD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省清遠(yuǎn)市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠BAC=2∠C.
(1)在圖中作出△ABC的內(nèi)角平分線AD.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫證明)
(2)在已作出的圖形中,寫出一對(duì)相似三角形,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省清遠(yuǎn)市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A,C分別在坐標(biāo)軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2).過點(diǎn)D(0,3)和E(6,0)的直線分別與AB,BC交于點(diǎn)M,N.
(1)求直線DE的解析式和點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)M,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過計(jì)算判斷點(diǎn)N是否在該函數(shù)的圖象上;
(3)若反比例函數(shù)(x>0)的圖象與△MNB有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省清遠(yuǎn)市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=4,點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),△MBC是等邊三角形.
(1)求證:梯形ABCD是等腰梯形;
(2)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在線段BC和MC上運(yùn)動(dòng),且∠MPQ=60°保持不變.設(shè)PC=x,MQ=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)中當(dāng)y取最小值時(shí),判斷△PQC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2011年浙江省杭州市建蘭中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(6月份)(解析版) 題型:選擇題

比-1小的實(shí)數(shù)是( )
A.5
B.0
C.
D.-

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科目: 來(lái)源:2011年浙江省杭州市建蘭中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(6月份)(解析版) 題型:選擇題

拋物線y=-x2+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(-1,3)
B.(0,3)
C.(1,3)
D.(3,0)

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科目: 來(lái)源:2011年浙江省杭州市建蘭中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(6月份)(解析版) 題型:選擇題

已知⊙O1與⊙O2的半徑分別是4cm,6cm,O1O2=10cm,則兩圓的位置關(guān)系是( )
A.外離
B.內(nèi)切
C.外切
D.相交

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科目: 來(lái)源:2011年浙江省杭州市建蘭中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(6月份)(解析版) 題型:選擇題

下列3個(gè)矩形中,相似的是( )
①長(zhǎng)為8cm,寬為6cm;②長(zhǎng)為8cm,寬為4cm;③長(zhǎng)為6cm,寬為4.5cm
A.①②和③
B.①和②
C.①和③
D.②和③

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科目: 來(lái)源:2011年浙江省杭州市建蘭中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(6月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖是一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體的幾何體,圓柱的下底面緊貼在長(zhǎng)方體的上底面上,那么這個(gè)幾何體的俯視圖可能是( )
A.
B.
C.
D.

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