科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=ax+b和y=ax²+bx+c在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是    ．

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

如圖，將矩形ABCD沿AE折疊，若∠BAD'=30°，則∠AED'等于    ．

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

如圖，AB為⊙O的直徑，點C在⊙O上，∠A=30°，則∠B的度數(shù)為    ．

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

解答下列各題
（1）計算：
（2）先化簡，再求值：（x-1）²-x（x+2），其中．

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

已知反比例函數(shù)圖象的兩個分支分布在二、四象限內(nèi)，且關(guān)于x的一元二次方程x²-4x+m²=0有兩個相等的實數(shù)根．求反比例函數(shù)的解析式．

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

為了開展陽光體育運動，堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”，某市教師培訓(xùn)與資源中心體育組搞了一個隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是：“每天鍛煉是否超過1小時及鍛煉未超過1小時的原因”，他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生，所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖．

根據(jù)圖示，請你回答以下問題：
（1）在隨機(jī)調(diào)查的720名學(xué)生中，鍛煉未超過1小時的學(xué)生有______名，其中鍛煉未超過1小時的原因是“沒時間”的學(xué)生有______名，并根據(jù)結(jié)果補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）若2010年該市中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約41.2萬人，按此調(diào)查，可以估計2010年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1小時約有______人（請用科學(xué)記數(shù)法表示）；
（3）假設(shè)2010至2012年該市中小學(xué)生總?cè)藬?shù)不變，保持41.2萬人，如果計劃2012年該市中小學(xué)生每天鍛煉超過1小時的人數(shù)提高到26.368萬人，求2010年至2012年每天鍛煉超過1小時的人數(shù)的年平均增長率是多少？

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A（-6，2）、B（4，n）兩點，直線AB分別交x軸、y軸于D、C兩點．
（1）求上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）若AD=tCD，求t．

科目： 來源：2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題