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科目: 來源:2012年浙江省麗水市慶元縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

定義:若某個圖形可分割為若干個都與他相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.
探究:(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請?jiān)趫D甲中畫出分割線,并說明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連接三角形各邊中點(diǎn),則可將原三分割為四個都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連接各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個三角形再分別順次連接它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為2階分割(如圖2)…依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時小三角形的面積為Sn
①若△DEF的面積為1000,當(dāng)n為何值時,3<Sn<4?
(請用計(jì)算器進(jìn)行探索,要求至少寫出二次的嘗試估算過程)
②當(dāng)n>1時,請寫出一個反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式(不必證明)

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科目: 來源:2012年浙江省麗水市慶元縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:在矩形A0BC中,分別以O(shè)B,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.E是邊AC上的一個動點(diǎn)(不與A,C重合),過E點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象與BC邊交于點(diǎn)F.
(1)若△OAE、△OBF的面積分別為S1、S2且S1+S2=2,求k的值;
(2)若OB=4,OA=3,記S=S△OEF-S△ECF問當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到什么位置時,S有最大值,其最大值為多少?
(3)請?zhí)剿鳎菏欠翊嬖谶@樣的點(diǎn)E,使得將△CEF沿EF對折后,C點(diǎn)恰好落在OB上?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2012年山東省日照市五蓮縣于里初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

-9的相反數(shù)是( )
A.9
B.-9
C.
D.-

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科目: 來源:2012年山東省日照市五蓮縣于里初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,則∠C=( )
A.40°
B.80°
C.60°
D.100°

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科目: 來源:2012年山東省日照市五蓮縣于里初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算中,正確的是( )
A.x8÷x2=x4
B.2x-x=1
C.(x33=x6
D.x+x=2

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科目: 來源:2012年山東省日照市五蓮縣于里初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算:(2cos30°-1)+-=( )
A.-2
B.-1
C.2
D.1

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科目: 來源:2012年山東省日照市五蓮縣于里初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

若x=3是方程x2-3mx+6m=0的一個根,則m的值為( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目: 來源:2012年山東省日照市五蓮縣于里初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

(課改)現(xiàn)有A、B兩枚均勻的小立方體(立方體的每個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6).用小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為x小明擲B立方體朝上的數(shù)字為y來確定點(diǎn)P(x,y),那么它們各擲一次所確定的點(diǎn)P落在已知拋物線y=-x2+4x上的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2012年山東省日照市五蓮縣于里初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖是由幾個小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù),那么這個幾何體的主視圖是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2012年山東省日照市五蓮縣于里初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B在直線y=x上運(yùn)動,當(dāng)線段AB最短時,點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )

A.(0,0)
B.(,-
C.(-,-
D.(-,-

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