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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:-+2008-|tan60°-2|.

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先化簡(jiǎn),再求值:÷-,其中a=-2.

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如圖,已知⊙O的直徑AB垂直弦CD于點(diǎn)E,連接CO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,若CF⊥AD,AB=2,求CD的長(zhǎng).

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在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=-2x沿y軸向上平移兩個(gè)單位得到直線(xiàn)l,直線(xiàn)l與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為
A(a,4),試確定反比例函數(shù)的解析式.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,△ABC是等邊三角形,D點(diǎn)是AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到E,使CE=CD.
(1)用尺規(guī)作圖的方法,過(guò)D點(diǎn)作DM⊥BE,垂足是M;(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)求證:BM=EM.

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隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工商銀行在上下班高峰的服務(wù)已經(jīng)滯后,為改進(jìn)服務(wù),湖州市某工商銀行隨機(jī)抽樣調(diào)查了100名該行顧客從開(kāi)始排隊(duì)到辦理業(yè)務(wù)所用的時(shí)間t(單位:分).下面是這次調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析得到的人數(shù)分布表和人數(shù)分布直方圖.
 分組人數(shù) 所占百分比 
 一組0<t≤5  10 10%
 二組 5<t≤10  30%
 三組 10<t≤15 25 25%
 四組 15<t≤20 20 
 五組 20<t≤25 15 15%
 合計(jì) 100 100%
(1)在上表中填寫(xiě)所缺數(shù)據(jù);
(2)補(bǔ)全人數(shù)分布直方圖;
(3)據(jù)調(diào)查顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的滿(mǎn)意程度與所用時(shí)間t的關(guān)系如下:
所用時(shí)間t  顧客滿(mǎn)意程度
 0<t≤10 比較滿(mǎn)意
 10<t≤15 基本滿(mǎn)意
 15<t≤25 比較差
請(qǐng)結(jié)合人數(shù)分布表或人數(shù)分布直方圖,畫(huà)出該次抽樣調(diào)查顧客滿(mǎn)意程度的扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在正方形ABCD中,H是AB上一點(diǎn),延長(zhǎng)BC到E,使CE=AH.
(1)求證:△ADH≌△CDE;
(2)將△DCE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△BCG,判斷四邊形HBGD是什么特殊四邊形并說(shuō)明理由;
(3)連接GE,把△BCG和△GCE分別分割成兩個(gè)三角形,使得△BCG分成的兩個(gè)三角形分別與△GCE分割成的兩個(gè)三角形相似,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出分割線(xiàn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)方案(無(wú)需證明).

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某市為美化市容,開(kāi)展了城市綠化活動(dòng),準(zhǔn)備種植一種新品種樹(shù)苗.甲、乙兩個(gè)育苗基地均已每株4元的價(jià)格出售這種樹(shù)苗,并對(duì)一次性購(gòu)買(mǎi)該種樹(shù)苗不低于1000株的用戶(hù)均實(shí)行優(yōu)惠:甲處的優(yōu)惠政策是每株樹(shù)苗按原價(jià)的七五折出售;乙處的優(yōu)惠政策是免收所購(gòu)樹(shù)苗中200株的費(fèi)用,其余樹(shù)苗按原價(jià)的九折出售.
(1)規(guī)定購(gòu)買(mǎi)該種樹(shù)苗只能在甲、乙兩處中的一處購(gòu)買(mǎi),設(shè)一次性購(gòu)買(mǎi)x(x≥1000且x為整數(shù))株該種樹(shù)苗,若在甲育苗基地購(gòu)買(mǎi),所花的費(fèi)用為y1元,寫(xiě)出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式;若在乙育苗基地購(gòu)買(mǎi),所花的費(fèi)用為y2元,寫(xiě)出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式(兩個(gè)關(guān)系式均不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍).
(2)若在甲、乙兩個(gè)育苗基地分別一次性購(gòu)買(mǎi)1400株該種樹(shù)苗,在哪處購(gòu)買(mǎi)所花的費(fèi)用較少?為什么?
(3)若在甲育苗基地以相應(yīng)的優(yōu)惠方式購(gòu)買(mǎi)一批該種樹(shù)苗,又在乙育苗基地以相應(yīng)的優(yōu)惠方式購(gòu)買(mǎi)另一批該種樹(shù)苗,兩批樹(shù)苗共2500株,則購(gòu)買(mǎi)2500株該樹(shù)苗所花的費(fèi)用至少為多少元?這時(shí)應(yīng)在甲、乙兩育苗基地處分別購(gòu)買(mǎi)該種樹(shù)苗多少株?

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知直線(xiàn)y=-x+5與y軸、x軸分別相交于A(yíng)、B兩點(diǎn),拋物線(xiàn)y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)P以1個(gè)單位/秒的速度從點(diǎn)B沿x軸向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線(xiàn)交直線(xiàn)AB于點(diǎn)M,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N.
①設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若以MN為直徑的圓與y軸相切,試求出此時(shí)t的值;
②是否存在這樣的t值,使得CN=DM?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有四點(diǎn),坐標(biāo)分別為A(-4,3)、B(4,3)、M(0,1)、Q(1,2),動(dòng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上,從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)B以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng).連接PM、PQ并延長(zhǎng)分別交x軸于C、D兩點(diǎn)(如圖).
(1)在點(diǎn)P移動(dòng)的過(guò)程中,若點(diǎn)M、C、D、Q能?chē)伤倪呅,則t的取值范圍是______,并寫(xiě)出當(dāng)t=2時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)______.
(2)在點(diǎn)P移動(dòng)的過(guò)程中,△PMQ可能是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?若能,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在點(diǎn)P移動(dòng)的過(guò)程中,求四邊形MCDQ的面積S的范圍.

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