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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

青島市政府舉辦的“迎奧運(yùn)登山活動(dòng)”中,參加嶗山景區(qū)登山活動(dòng)的市民約有12000人,為統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人員的年齡情況,我們從中隨機(jī)抽取了100人的年齡作為樣本,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(部分)如下:
(1)根據(jù)圖①提供的信息補(bǔ)全圖②;
(2)參加嶗山景區(qū)登山活動(dòng)的12000余名市民中,______年齡段的人數(shù)最多?
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,談?wù)勛约旱母邢耄ú怀^(guò)30字)

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某射擊隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中,對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測(cè)試,成績(jī)?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)如圖所提供的信息填寫(xiě)下表:
平均數(shù)眾數(shù)方差
761.2
782.2
(2)如果你是教練,你會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)羅芳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形ABOD的邊長(zhǎng)為a,O為原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)D在y軸的正半軸上,直線OE的解析式為y=2x,直線CF過(guò)x軸上的一點(diǎn)C(,0)且與OE平行,現(xiàn)正方形以每秒的速度勻速沿x軸正方向平行移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,正方形被夾在直線OE和CF間的部分的面積為S.
(1)當(dāng)0≤t<4時(shí),寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)4≤t≤5時(shí),寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式,在這個(gè)范圍內(nèi)S有無(wú)最大值?若有,請(qǐng)求出最大值,若沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省寧波市寧?h中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

9的算術(shù)平方根是( )
A.±3
B.3
C.-3
D.

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省寧波市寧?h中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.等腰三角形
B.等腰梯形
C.直角三角形
D.圓

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省寧波市寧海縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

要使根式有意義,則字母x的取值范圍是( )
A.x≠3
B.x≤3
C.x>3
D.x≥3

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省寧波市寧海縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的視圖如圖所示,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( )
A.4
B.5
C.6
D.7

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省寧波市寧?h中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

扇形的圓心角為60°,弧長(zhǎng)為2πcm,這個(gè)扇形的半徑長(zhǎng)是( )
A.6cm
B.6πcm
C.12cm
D.12πcm

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省寧波市寧海縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

滿足不等式的整數(shù)m的值有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省寧波市寧?h中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

兩根木棒的長(zhǎng)度分別是5cm和7cm,要選擇第三根木棒,將它們釘成一個(gè)三角形,如果第三根木棒的長(zhǎng)為偶數(shù),那么第三根木棒長(zhǎng)的取值情況有( )
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

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