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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

李老師騎自行車(chē)上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車(chē)故障,停下修車(chē)耽誤了幾分鐘,為了按時(shí)到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校.在課堂上,李老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出自行車(chē)行進(jìn)路程s千米與行進(jìn)時(shí)間t的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫(huà)出的示意圖如下,你認(rèn)為正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

不等式1-x>2的解集是   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

分解因式:ab2-a3=   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

方程的解是   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域是   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

若一次函數(shù)y=(1-2k)x+k的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限,則k的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

拋物線(xiàn)y=2x2-1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是   

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隨機(jī)抽取某城市一年(以365天計(jì))中的30天的日平均氣溫狀況統(tǒng)計(jì)如下:
溫度(x℃)10141822263032
天數(shù)t3557622
則可估計(jì)該城市一年中日平均氣溫為26℃的約有    天.

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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

邊長(zhǎng)為4,一個(gè)內(nèi)角為120°的菱形的面積為   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,把△ABC紙片任意折疊,但要使A在另一部分紙片上,設(shè)折痕為DE,無(wú)論怎樣折疊,∠A與∠1+∠2之間有一種始終保持不變的數(shù)量關(guān)系,這種關(guān)系是:   

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同步練習(xí)冊(cè)答案