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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

將4個數(shù)a,b,c,d排成2行、2列,兩邊各加一條豎直線記成,定義=ad-bc,上述記號就叫做2階行列式.若=6,則x=   

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

某市在舊城改造過程中,需要整修一段全長2400m的道路.為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,實際工作效率比原計劃提高了20%,結(jié)果提前8小時完成任務(wù).求原計劃每小時修路的長度.若設(shè)原計劃每小時修路xm,則根據(jù)題意可得方程   

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

從-1,1,2這三個數(shù)中,任取兩個不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k,b,則一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過第四象限的概率是   

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

計算:+tan60°.

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

有若干張如圖所示的正方形和長方形卡片,如果要拼一個長為(2a+b),寬為(a+b)的長方形.
(1)需要A、B、C三類卡片各幾張?請你在右下角的大長方形中畫出一種拼法;

(2)由拼圖直接寫出一個關(guān)于面積的等式.

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

先閱讀短文,再解答短文后面的問題:
在幾何學(xué)中,通常用點表示位置,用線段的長度表示兩點間的距離,用一條射線表示一個方向.

在線段的兩個端點中(如圖),如果我們規(guī)定一個順序:A為始點,B為終點,我們就說線段AB具有射線的AB方向,線段AB叫做有向線段,記作,線段AB的長度叫做有向線段的長度(或模),記作

有向線段包含三個要素、始點、方向和長度,知道了有向線段的始點,它的終點就被方向和長度惟一確定.
解答下列問題:
(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出有向線段(有向線段與x軸的長度單位相同),,與x軸的正半軸的夾角是45°,且與y軸的正半軸的夾角是45°;
(2)若的終點B的坐標(biāo)為(3,),求它的模及它與x軸的正半軸的夾角a的度數(shù).

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某校九年級(1)班積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召,每位同學(xué)都向“希望工程”捐獻(xiàn)圖書,全班40名同學(xué)共捐圖書320冊.特別值得一提的是李揚(yáng)、王州兩位同學(xué)在父母的支持下各捐獻(xiàn)了50冊圖書.班長統(tǒng)計了全班捐書情況如下表(被粗心的馬小虎用墨水污染了一部分):
冊數(shù)4567850
人數(shù)6815  2
(1)分別求出該班級捐獻(xiàn)7冊圖書和8冊圖書的人數(shù).
(2)請算出捐書冊數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并判斷其中哪些統(tǒng)計量不能反映該班同學(xué)捐書冊數(shù)的一般狀況,說明理由.

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小華設(shè)計了一個探究杠桿平衡條件的實驗:在一根勻質(zhì)的木桿中點O左側(cè)固定位置B處懸掛重物A,在中點O右側(cè)用一個彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點O的距離x(cm),觀察彈簧秤的示數(shù)y(N)的變化情況.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
x(cm)…10152025 30…
y(N)…30201512 10…
(1)把上表中x,y的各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo),在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點,用平滑曲線連接這些點并觀察所得的圖象,猜測y(N)與x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為24N時,彈簧秤與O點的距離是多少cm?隨著彈簧秤與O點的距離不斷減小,彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化?

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科目: 來源:2011年湖南省益陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖(1),小強(qiáng)將一張直角三角形紙片ABC沿斜邊上的中線CD剪開成△AC1D1和△BC2D2
(1)將圖(1)中的△AC1D1(△ACD)紙片沿CD翻折,點A落在點A1處,CA1恰好與AB垂直(如圖(2)),求tanA的值;
(2)將圖(1)中的△AC1D1紙片沿直線D2B(AB)方向平移(點A、D2、D1、B在同一直線上),C1D1與BC2交于點E,AC1與C2D2交于點F(如圖(3)),求證:D1E=D2F.

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同步練習(xí)冊答案