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科目: 來源:2011年重慶市南開中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

為促進(jìn)“平安重慶”建設(shè),市公安局交巡警總隊(duì)擬在我市某“三角形”轉(zhuǎn)盤區(qū)域內(nèi)新增一個(gè)交巡警平臺(tái),使交巡警平臺(tái)到三個(gè)十字路口的距離相等,試確定交巡警平臺(tái)P的位置.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫已知、求作和作法).

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科目: 來源:2011年重慶市南開中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中x滿足x2-3x+2=0.

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科目: 來源:2011年重慶市南開中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,AC⊥x軸于點(diǎn)C,,AB=10,OB=OC.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象的另一交點(diǎn)為D,連接OA、OD,求△AOD的面積.

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科目: 來源:2011年重慶市南開中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

為了掌握我市中考模擬數(shù)學(xué)考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師赴我市某地選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)某跞昙?jí)進(jìn)行調(diào)研,命題教師將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績(得分為整數(shù),滿分為150分)分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統(tǒng)計(jì)后 得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了該年級(jí)______名學(xué)生,并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整:
(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí),規(guī)定:得分低于 90分評(píng)為“D”,90~120 分評(píng)為“C”,120~135分評(píng)為“B”,135~150分評(píng)為“A”.那么該年級(jí) 1500名考生中,考試成績評(píng)為“B”的學(xué)生有______名;
(3)如果第一組只有一名是女生,第五組只有一名是男生,針對(duì)考試成績情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勛鲱}的感想.請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名 學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率.

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科目: 來源:2011年重慶市南開中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠DBC=90°,BC=BD,在AB上截取BE,使BE=BC,過點(diǎn)B作BF⊥AB于B,交CD于點(diǎn)F,連接CE,交BD于點(diǎn)H,交BF于點(diǎn)G.
(1)求證:EH=CG;
(2)已知AD=3,BC=2,求AB的長.

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科目: 來源:2011年重慶市南開中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

2010年8月31日,全國綠化委員會(huì)、國家林業(yè)局、重慶市人民政府共同發(fā)起“綠化長江重慶行動(dòng)”,該行動(dòng)就是要加快長江兩岸造林綠化步伐,保護(hù)母親河,促進(jìn)入與自然和諧共生.某園藝公司從 9 月開始積極響應(yīng)這一行動(dòng),進(jìn)行植樹造林.該公司第 x 月種植樹木的畝數(shù) y(畝)與 x 之間滿足y=x+4,(其中x從9月算起,即9月時(shí) x=l,10月時(shí)x=2,…,且1≤x≤6,x為正整數(shù)).但由于植樹規(guī)模增加,每畝的收益會(huì)相應(yīng)降低,每畝的收益 P(千元)與種植樹木畝數(shù) y(畝)之間的關(guān)系如下表:
畝數(shù)y(畝)5678
每畝收益P(千元/畝)46444240
(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求出 P與 y 之間所 滿足的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式:
(2)求該行動(dòng)實(shí)施六個(gè)月來,第幾月的總收益最大?此時(shí)每畝收益為多少?
(3)進(jìn)入三月份,便是植樹造林的“黃金期”,為此政府出臺(tái)了一項(xiàng)激勵(lì)措施:在“植樹造林”過程中,每月植樹面積與二月份植樹面積相同的部分,按二月份每畝收益進(jìn)行結(jié)算;超出二月份植樹面積 的部分,每畝收益將按二月份時(shí)每畝的收益再增加 0.6a%進(jìn)行結(jié)算.這樣,該公司三月份植樹面積比二月份的植樹面積增加了a%.另外,三月份時(shí)公司需對(duì)三月份之前種植的所有樹木進(jìn)行保養(yǎng),除去成本后政府給予每畝 5a%千元的保養(yǎng)補(bǔ)貼.最后,該公司三月份獲得種植樹木的收益和政府保養(yǎng)補(bǔ)貼共 702 千元.請(qǐng)通過計(jì)算,估算出 a 的整數(shù)值.
(參考數(shù)據(jù):872=7569,882=7744,892=7921,902=8100)

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科目: 來源:2011年重慶市南開中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(如圖1),得到兩張三角形紙片△ABC、△DEF(如圖2),量得他們的斜邊長為6cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,且點(diǎn)A、C、E、F在同一條直線上,點(diǎn)C與點(diǎn)E重合.△ABC保持不動(dòng),OB為△ABC的中線.現(xiàn)對(duì)△DEF紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問題,請(qǐng)你幫助解決.
(1)將圖3中的△DEF沿CA向右平移,直到兩個(gè)三角形完全重合為止.設(shè)平移距離CE為x(即CE的長),求平移過程中,△DEF與△BOC重疊部分的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量的取值范圍;
(2)△DEF平移到E與O重合時(shí)(如圖4),將△DEF繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中△DEF的斜邊EF交△ABC的BC邊于G,求點(diǎn)C、O、G構(gòu)成等腰三角形時(shí),△OCG的面積;
(3)在(2)的旋轉(zhuǎn)過程中,△DEF的邊EF、DE分別交線段BC于點(diǎn)G、H(不與端點(diǎn)重合).求旋轉(zhuǎn)角∠COG為多少度時(shí),線段BH、GH、CG之間滿足GH2+BH2=CG2,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2011年江西省宜春市高安四中中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

|-|的倒數(shù)是( )
A.-2
B.-
C.
D.2

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科目: 來源:2011年江西省宜春市高安四中中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算正確的是( )
A.a(chǎn)2+a3=a5
B.a(chǎn)2•a3=a6
C.(-2a23=-8a6
D.a(chǎn)8÷a4=a2

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科目: 來源:2011年江西省宜春市高安四中中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),全國大約有1010萬名考生參加了今年的高考,1010萬這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.1.010×103
B.1010×104
C.1.010×106
D.1.010×107

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同步練習(xí)冊答案