相關(guān)習(xí)題
 0  168280  168288  168294  168298  168304  168306  168310  168316  168318  168324  168330  168334  168336  168340  168346  168348  168354  168358  168360  168364  168366  168370  168372  168374  168375  168376  168378  168379  168380  168382  168384  168388  168390  168394  168396  168400  168406  168408  168414  168418  168420  168424  168430  168436  168438  168444  168448  168450  168456  168460  168466  168474  366461 

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:填空題

(2010•德州)如圖,小明在A時(shí)測得某樹的影長為2m,B時(shí)又測得該樹的影長為8m,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為    m.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AB為⊙O的直徑,∠B=50°,∠C=70°,則sin∠ODB=   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:填空題

(2009•安順)下圖是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的.若AC=6,BC=5,將四個(gè)直角三角形中邊長為6的直角邊分別向外延長一倍,得到如圖所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”,則這個(gè)風(fēng)車的外圍周長是   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:填空題

(2010•南寧)如圖所示,點(diǎn)A1,A2,A3在x軸上,且OA1=A1A2=A2A3,分別過點(diǎn)A1,A2,A3作y軸的平行線,與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象分別交于點(diǎn)B1,B2,B3,分別過點(diǎn)B1,B2,B3作x軸的平行線,分別于y軸交于點(diǎn)C1,C2,C3,連接OB1,OB2,OB3,那么圖中陰影部分的面積之和為   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:解答題

(2013•鹽城模擬)①存在兩個(gè)不同的無理數(shù),它們的積是整數(shù); ②存在兩個(gè)不同的無理數(shù),它們的差是非零整數(shù); ③存在兩個(gè)不同的非整數(shù)的有理數(shù),它們的和與商都是整數(shù).先判斷這3個(gè)結(jié)論分別是正確還是錯(cuò)誤的,如果正確,請舉出符合結(jié)論的兩個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:解答題

(2008•沈陽)小剛和小明兩位同學(xué)玩一種游戲.游戲規(guī)則為:兩人各執(zhí)“象、虎、鼠”三張牌,同時(shí)各出一張牌定勝負(fù),其中象勝虎、虎勝鼠、鼠勝象,若兩人所出牌相同,則為平局.例如,小剛出象牌,小明出虎牌,則小剛勝;又如,兩人同時(shí)出象牌,則兩人平局.
(1)一次出牌小剛出“象”牌的概率是多少;
(2)如果用A,B,C分別表示小剛的象、虎、鼠三張牌,用A1,B1,C1分別表示小明的象、虎、鼠三張牌,那么一次出牌小剛勝小明的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖(樹形圖)法加以說明.
(3)你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)π偤托∶鞴絾?為什么?br />

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:解答題

(2009•雞西)為了“讓所有的孩子都能上得起學(xué),都能上好學(xué)”,國家自2007年起出臺(tái)了一系列“資助貧困學(xué)生”的政策,其中包括向經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書的政策.為確保這項(xiàng)工作順利實(shí)施,學(xué)校需要調(diào)查學(xué)生的家庭情況.以下是某市城郊一所中學(xué)甲、乙兩個(gè)班的調(diào)查結(jié)果,整理成表(一)和圖(一):
類型班級(jí)城鎮(zhèn)非低保
戶口人數(shù)
農(nóng)村戶口人數(shù)城鎮(zhèn)戶口
低保人數(shù)
總?cè)藬?shù)
甲班20550
乙班28224

(1)將表(一)和圖(一)中的空缺部分補(bǔ)全.
(2)現(xiàn)要預(yù)定2009年下學(xué)期的教科書,全額100元.若農(nóng)村戶口學(xué)生可全免,城鎮(zhèn)低保的學(xué)生可減免,城鎮(zhèn)戶口(非低保)學(xué)生全額交費(fèi).求乙班應(yīng)交書費(fèi)多少元?甲班受到國家資助教科書的學(xué)生占全班人數(shù)的百分比是多少?
(3)五四青年節(jié)時(shí),校團(tuán)委免費(fèi)贈(zèng)送給甲、乙兩班若干冊科普類、文學(xué)類及藝術(shù)類三種圖書,其中文學(xué)類圖書有15冊,三種圖書所占比例如圖(二)所示,求藝術(shù)類圖書共有多少冊?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:解答題

某商場為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,制造了一個(gè)超大的“不倒翁”.小靈對“不倒翁”很感興趣,原來“不倒翁”的底部是由一個(gè)空心的半球做成的,并在底部的中心(即圖中的C處)固定一個(gè)重物,再從正中心立起一根桿子,在桿子上作些裝飾,在重力和杠桿的作用下,“不倒翁”就會(huì)左搖右晃,又不會(huì)完全倒下去.小靈畫出剖面圖,進(jìn)行細(xì)致研究:圓弧的圓心為點(diǎn)O,過點(diǎn)O的木桿CD長為260cm,OA、OB為圓弧的半徑長為90cm(作為木桿的支架),且OA、OB關(guān)于CD對稱,弧AB的長為30πcm.當(dāng)木桿CD向右擺動(dòng)使點(diǎn)B落在地面上(即圓弧與直線l相切于點(diǎn)B)時(shí),木桿的頂端點(diǎn)D到直線l的距離DF是多少cm?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:解答題

(2010•寧德模擬)“五一”期間,國美電器商城設(shè)計(jì)了兩種優(yōu)惠方式:第一種是打折優(yōu)惠,凡是在該商城購買家用電器的客戶均可享受八折優(yōu)惠;第二種方式是:贈(zèng)送購物券,凡在商城三天內(nèi)購買家用電器的金額滿400元且少于600元的,贈(zèng)購物券100元;不少于600元的,所贈(zèng)購物券是購買電器金額的,另再送50元現(xiàn)金(注:每次購買電器時(shí)只能使用其中一種優(yōu)惠方式)
(1)以上兩種促銷方式中第二種方式,可用如下形式表達(dá):設(shè)購買電器的金額為x﹙x≥400﹚元,優(yōu)惠金額為y元,則:①當(dāng)x=500時(shí),y=100;②當(dāng)x≥600時(shí),y=x+50;
(2)如果小張想一次性購買原價(jià)為x﹙400≤x<600﹚元的電器,在上面的兩種促銷方式中,試通過計(jì)算幫他確定一種比較合算的方式
(3)如果小張?jiān)谌靸?nèi)在此商城先后兩次購買電器時(shí)都得到了優(yōu)惠券(且第二次購買時(shí)未使用第一次的優(yōu)惠券),所得優(yōu)惠券金額累計(jì)達(dá)800元,設(shè)他購買電器的金額為W元,W至少應(yīng)為多少(W=支付金額一所送現(xiàn)金金額)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年湖北省黃岡市黃梅縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(08)(解析版) 題型:解答題

(2011•紅安縣模擬)將軍家俱市場現(xiàn)有大批如圖所示的邊角余料(單位:cm),城西中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組決定將其加工成等腰三角形,且方案如下:

(1)三角形中至少有一邊長為10 cm;
(2)三角形中至少有一邊上的高為8 cm,請?jiān)趥溆脠D上畫出分割線,并求出相應(yīng)圖形面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案