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科目: 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《代數(shù)式》(02)(解析版) 題型:填空題

(2003•郴州)如圖,為了綠化環(huán)境,在長方形空地的四角劃出半徑為1的扇形空地進行綠化,綠化后還剩下的面積是   

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科目: 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《代數(shù)式》(02)(解析版) 題型:填空題

(2003•寧夏)已知a=-2,b=1,計算|a|+|b|的結果是   

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(2003•南通)給出下列程序:.若輸入的x值為1時,輸出值為1;若輸入的x值為-1時,輸出值為-3;則當輸入的x值為時,輸出值為   

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(2002•瀘州)當x=1時,代數(shù)式ax3+bx+1的值為2002,則當x=-1時,代數(shù)式ax3+bx+1的值為   

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科目: 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《代數(shù)式》(02)(解析版) 題型:填空題

(2003•桂林)已知2x-y=3,那么1-4x+2y=   

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(2003•寧波)計算:a-2a=   

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(2004•云南)觀察下列順序排列的等式:
9×0+1=1
9×1+2=11
9×2+3=21
9×3+4=31
9×4+5=41

猜測第n個等式(n為正整數(shù))應為   

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科目: 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《代數(shù)式》(02)(解析版) 題型:填空題

(2003•舟山)古希臘數(shù)學家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.則第24個三角形數(shù)與第22個三角形數(shù)的差為   

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(2003•肇慶)觀察下列等式:1=12,1+3=22,1+3+5=32,…根據觀察可得:1+3+5+…+2n-1=    (n為正整數(shù)).

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科目: 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《代數(shù)式》(02)(解析版) 題型:填空題

(2003•宜昌)觀察下列不等式,猜想規(guī)律并填空:
12+22>2×1×2;(2+(2>2××
(-2)2+32>2×(-2)×3;(2+2>2××+
(-4)2+(-3)2>2×(-4)×(-3);(-2+(2>2××,a2+b2    (a≠b).

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