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科目: 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•中山)初三(1)班某一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績?nèi)缦拢?br />63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77.
數(shù)學(xué)老師按10分的組距分段,統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段出現(xiàn)的頻數(shù),填入頻數(shù)分布表,并繪制頻數(shù)分布直方圖.
成 績 段49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~99.5
頻數(shù)紀(jì)錄
正正
正正
頻    數(shù)29 145
頻    率0.0500.2250.2500.350
(1)請(qǐng)把頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)說明哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最少?
(3)請(qǐng)你幫老師統(tǒng)計(jì)一下這次數(shù)學(xué)考試的及格率(60分以上含60分為及格)及優(yōu)秀率(90分以上含90分為優(yōu)秀).

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科目: 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•岳陽)某中學(xué)政教處決定,在全校2 000名學(xué)生中開展“我為殘疾兒童獻(xiàn)愛心”的自愿捐款活動(dòng).某天隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)隨身攜帶的零花錢數(shù)量作為樣本,將所得的數(shù)據(jù)整理,畫出如下的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求樣本的中位數(shù)和眾數(shù);
(2)經(jīng)調(diào)查,當(dāng)同學(xué)們身上的零花錢多于2元時(shí),愿意捐出零花錢的1/5.否則,不愿意捐款,請(qǐng)你估計(jì)這一天該校可收到學(xué)生的自愿捐款多少元?

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科目: 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•揚(yáng)州)為了配合數(shù)學(xué)課程改革,某縣舉行了初三年級(jí)“數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用”競賽(滿分100分).為了解初三年級(jí)參賽的1萬名學(xué)生競賽成績情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的競賽成績作為一個(gè)樣本,整理后分成5組,繪制出頻數(shù)分布直方圖.已知圖中從左到右的第一、第二、第四、第五小組的頻數(shù)分別是50,100,200,25,其中第二小組的頻率是0.2.
(1)求第三小組的頻數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)抽取的樣本中,學(xué)生競賽成績的中位數(shù)落在第幾小組?
(3)若成績?cè)?0分以上(含90分)的學(xué)生獲優(yōu)勝獎(jiǎng),請(qǐng)你估計(jì)全縣初三參賽學(xué)生中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的人數(shù).

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科目: 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•煙臺(tái))視力水平的下降已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注.某中學(xué)為了解初四畢業(yè)班學(xué)生的視力情況,在今年4月對(duì)全體畢業(yè)班學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè),將所得數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.05,0.1,0.15,0.1,第四小組的頻數(shù)是420.請(qǐng)完成下列填空:
(1)第四小組的頻率是______;
(2)今年初四畢業(yè)班有______名學(xué)生;
(3)如果視力不小于4.9屬于正常,那么有______名學(xué)生視力正常;
(4)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第______小組;
(5)2003年4月檢測(cè)的該批學(xué)生中有640名學(xué)生視力正常,那么兩年來視力正常學(xué)生人數(shù)的平均下降率是______.

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科目: 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•西寧)某市有關(guān)部門對(duì)全市10 500名初中畢業(yè)生的視力進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,得到頻數(shù)分布直方圖(如圖所示).
(1)本次調(diào)查的總體是什么樣本容量是多少?
(2)視力正常的學(xué)生占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是多少?[視力在4.9~5.1(含4.9,5.1)均屬正常]
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,談?wù)勛约旱母邢耄ú怀^30字)

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科目: 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•武漢)武漢市教育局在中學(xué)開展的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”中,進(jìn)行了小論文的評(píng)比.各校交論文的時(shí)間為5月1日至30日,評(píng)委會(huì)把各校交的論文的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制了頻率分布直方圖,已知從左至右各長方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第二組的頻數(shù)為18.請(qǐng)回答下列問題:
(1)本次活動(dòng)共有多少篇論文參加評(píng)比?
(2)哪組上交的論文數(shù)量最多有多少篇?
(3)經(jīng)過評(píng)比,第四組和第六組分別有20篇、4篇論文獲獎(jiǎng),問這兩組哪組獲獎(jiǎng)率較高?

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(2005•烏魯木齊)為慶祝新疆維吾爾自治區(qū)50周年,決定從某校二年級(jí)的200名女生中選出64人組成一個(gè)彩旗方隊(duì)(要求參加方隊(duì)的同學(xué)的身高盡可能接近).現(xiàn)從中抽取了20名女生的身高,將所測(cè)得的數(shù)據(jù)(取整數(shù))進(jìn)行整理,繪制出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.

解答下列問題:
(1)補(bǔ)全直方圖;
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)初二年級(jí)全體女生的平均身高;
(3)求樣本中眾數(shù)的頻率.

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(2005•天水)某市有關(guān)部門對(duì)全市3萬多初中生的視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,圖示是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖(長方形的高表示該組的人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息回答:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為______;
(2)在這個(gè)問題中樣本指的是______;
(3)學(xué)生視力在圖示的這五個(gè)范圍中的哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多?答:______;
(4)從左向右數(shù)起,第一小組的頻率是______;
(5)若視力在4.85~5.45均屬正常,那么全市約有______名初中生視力正常.

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科目: 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•宿遷)秀文中學(xué)初三有100名學(xué)生參加了初中數(shù)學(xué)競賽.已知競賽成績都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)情況如下圖:

請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)將該統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)競賽成績的中位數(shù)落在上表中的______分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(3)若80分以上(含80分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),該校參加競賽的學(xué)生獲獎(jiǎng)率為______%.

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科目: 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•雙柏縣)在文明禮儀伴我行活動(dòng)中,我校七年級(jí)學(xué)生組織攝影比賽,作品上交時(shí)間為3月1日至31日,評(píng)委會(huì)把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,已知從左至右各長方形高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數(shù)為12,請(qǐng)解答下列各題:
(1)本次活動(dòng)共有多少作品參加評(píng)比?
(2)哪組上交的作品中數(shù)量最多有多少件?
(3)經(jīng)過評(píng)比,第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎(jiǎng),問這兩組哪組獲獎(jiǎng)率較高?

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