科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：填空題

（2006•達州）不等式組：的解集是    ．

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：填空題

（2006•長春）不等式組的解集是    ．

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：填空題

（2006•烏蘭察布）已知點P（m-4，m+3）在第二象限，則m的取值范圍是    ．

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：填空題

（2006•沈陽）如果反比例函數(shù)y=的圖象位于第二、第四象限內(nèi)，那么滿足條件的正整數(shù)k可能的值是    ．

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：解答題

（2006•無錫）（1）計算：|-|-（π-）0+tan45°；
（2）解不等式組：．

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版） 題型：解答題

（2006•佛山）在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，通常是利用已有的知識與經(jīng)驗，通過對研究對象進行觀察、實驗、推理、抽象概括，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，揭示研究對象的本質(zhì)特征．
比如“同底數(shù)冪的乘法法則”的學(xué)習(xí)過程是利用有理數(shù)的乘方概念和乘法結(jié)合律，由“特殊”到“一般”進行抽象概括的：
2²×2³=2⁵，2³×2⁴=2⁷，2²×2⁶=2⁸，…?2^m×2ⁿ=2^m+n，…?a^m×aⁿ=a^m+n（m、n都是正整數(shù)）．我們亦知：，，，，…
（1）請你根據(jù)上面的材料歸納出a、b、c（a＞b＞0，c＞0）之間的一個數(shù)學(xué)關(guān)系式；
（2）試用（1）中你歸納的數(shù)學(xué)關(guān)系式，解釋下面生活中的一個現(xiàn)象：“若m克糖水里含有n克糖，再加入k克糖（仍不飽和），則糖水更甜了”；
（3）如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，CB=a，CA=b，AD=BE=c（a＞b），能否根據(jù)這個圖形提煉出與（1）中相同的關(guān)系式并給予證明．

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（2006•泰安）（1）解不等式組：；
（2）化簡：．