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科目: 來源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2008•泰州)根據(jù)圖的流程圖中的程序,當(dāng)輸入數(shù)據(jù)x為-2時(shí),輸出數(shù)值y為( )

A.4
B.6
C.8
D.10

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(2008•濟(jì)南)如果xa+2y3與-3x3y2b-1是同類項(xiàng),那么a、b的值分別是( )
A.
B.
C.
D.

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(2011•寧夏)計(jì)算a2+3a2的結(jié)果是( )
A.3a2
B.4a2
C.3a4
D.4a4

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(2008•淄博)觀察下面幾組數(shù):
1,3,5,7,9,11,13,15,…
2,5,8,11,14,17,20,23,…
7,13,19,25,31,37,43,49,…
這三組數(shù)具有共同的特點(diǎn).
現(xiàn)在有上述特點(diǎn)的一組數(shù),并知道第一個(gè)數(shù)是3,第三個(gè)數(shù)是11.則其第n個(gè)數(shù)為( )
A.8n-5
B.n2+2
C.4n-1
D.2n2-4x+5

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(2008•衢州)23,33,43分別可以按如圖所示方式“分裂”成2個(gè)、3個(gè)和4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,63也能按此規(guī)律進(jìn)行“分裂”,則63“分裂”出的奇數(shù)中最大的是( )

A.41
B.39
C.31
D.29

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(2008•鄂爾多斯)小時(shí)候我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù),一個(gè)小朋友按圖中的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)到2009時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)的指頭是( )

A.大拇指
B.食指
C.中指
D.無名指

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(2008•赤峰)給定一列按規(guī)律排列的數(shù):1,,…它的第10個(gè)數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.

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(2008•臺(tái)州)課題研究小組對(duì)附著在物體表面的三個(gè)微生物(課題小組成員把他們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3)的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察記錄.這三個(gè)微生物第一天各自一分為二,產(chǎn)生新的微生物(分別被標(biāo)號(hào)為4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化,即每個(gè)微生物一分為二,形成新的微生物(課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形象的記錄).那么標(biāo)號(hào)為100的微生物會(huì)出現(xiàn)在( )

A.第3天
B.第4天
C.第5天
D.第6天

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(2008•臺(tái)灣)有一長(zhǎng)條型鏈子,其外型由邊長(zhǎng)為1公分的正六邊形排列而成.如圖表示此鏈之任一段花紋,其中每個(gè)黑色六邊形與6個(gè)白色六邊形相鄰.若鏈子上有35個(gè)黑色六邊形,則此鏈子共有幾個(gè)白色六邊形( )

A.140
B.142
C.210
D.212

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科目: 來源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2008•黔東南州)觀察圖給出的四個(gè)點(diǎn)陣,s表示每個(gè)點(diǎn)陣中的點(diǎn)的個(gè)數(shù),按照?qǐng)D形中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)變化規(guī)律,猜想第n個(gè)點(diǎn)陣中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)s為( )
A.3n-2
B.3n-1
C.4n+1
D.4n-3

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