科目： 來源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2008•泰州）根據(jù)圖的流程圖中的程序，當(dāng)輸入數(shù)據(jù)x為-2時(shí)，輸出數(shù)值y為（ ）

A．4
B．6
C．8
D．10

科目： 來源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2008•濟(jì)南）如果x^a+2y³與-3x³y^2b-1是同類項(xiàng)，那么a、b的值分別是（ ）
A．
B．
C．
D．

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（2008•衢州）2³，3³，4³分別可以按如圖所示方式“分裂”成2個(gè)、3個(gè)和4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，6³也能按此規(guī)律進(jìn)行“分裂”，則6³“分裂”出的奇數(shù)中最大的是（ ）

A．41
B．39
C．31
D．29

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（2008•鄂爾多斯）小時(shí)候我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)，一個(gè)小朋友按圖中的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2009時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)的指頭是（ ）

A．大拇指
B．食指
C．中指
D．無名指

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（2008•赤峰）給定一列按規(guī)律排列的數(shù)：1，，，，…它的第10個(gè)數(shù)是（ ）
A．
B．
C．
D．

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（2008•臺(tái)州）課題研究小組對(duì)附著在物體表面的三個(gè)微生物（課題小組成員把他們分別標(biāo)號(hào)為1，2，3）的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察記錄．這三個(gè)微生物第一天各自一分為二，產(chǎn)生新的微生物（分別被標(biāo)號(hào)為4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化，即每個(gè)微生物一分為二，形成新的微生物（課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形象的記錄）．那么標(biāo)號(hào)為100的微生物會(huì)出現(xiàn)在（ ）

A．第3天
B．第4天
C．第5天
D．第6天

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（2008•臺(tái)灣）有一長(zhǎng)條型鏈子，其外型由邊長(zhǎng)為1公分的正六邊形排列而成．如圖表示此鏈之任一段花紋，其中每個(gè)黑色六邊形與6個(gè)白色六邊形相鄰．若鏈子上有35個(gè)黑色六邊形，則此鏈子共有幾個(gè)白色六邊形（ ）

A．140
B．142
C．210
D．212

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（2008•黔東南州）觀察圖給出的四個(gè)點(diǎn)陣，s表示每個(gè)點(diǎn)陣中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)，按照?qǐng)D形中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)變化規(guī)律，猜想第n個(gè)點(diǎn)陣中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)s為（ ）
A．3n-2
B．3n-1
C．4n+1
D．4n-3