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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:選擇題

(2005•揚(yáng)州)下面的平面圖形中,是正方體的平面展開圖的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:選擇題

(2013•德城區(qū)二模)下列標(biāo)志中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:選擇題

(2010•江蘇二模)下列調(diào)查方式中,合適的是( )
A.為了解燈泡的壽命,采用普查的方式
B.為了解我國中學(xué)生的睡眠狀況,采用普查的方式
C.為了解人們保護(hù)水資源的意識,采用抽樣調(diào)查的方式
D.對“神舟七號”零部件的檢查,采用抽樣調(diào)查的方式

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:選擇題

(2005•深圳)中央電視臺“幸運(yùn)52”欄目中的“百寶箱”互動環(huán)節(jié),是一種競猜游戲,游戲規(guī)則如下:在20個(gè)商標(biāo)中,有5個(gè)商標(biāo)牌的背面注明了一定的獎金額,其余商標(biāo)的背面是一張苦臉,若翻到它就不得獎、參加這個(gè)游戲的觀眾有三次翻牌的機(jī)會.某觀眾前兩次翻牌均得若干獎金,如果翻過的牌不能再翻,那么這位觀眾第三次翻牌獲獎的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:(-2)3+(2004--tan60°
(2)解不等式:(x-2)<3-x
(3)解方程組:

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

(2009•廣東一模)在如圖的12×24的方格形紙中(每個(gè)小方格的邊長都是1個(gè)單位)有一△ABC.現(xiàn)先把△ABC分別向右、向上平移8個(gè)單位和3個(gè)單位得到△A1B1C1;再以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心把△A1B1C1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2.請?jiān)谒o的方格形紙中作出△A1B1C1和△A2B2C2

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

(2010•龍湖區(qū)模擬)如圖,給出四個(gè)等式:①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC:④∠B=∠C.現(xiàn)請你選取其中的三個(gè),以某兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為結(jié)論.
(1)試寫出一個(gè)正確的命題,并加以證明;
(2)請你寫出三個(gè)正確命題.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

(2010•雙塔區(qū)模擬)某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:
x(元)152030
y(件)252010
若日銷售量y是銷售價(jià)x的一次函數(shù).
(1)求出日銷售量y(件)是銷售價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)要使每日的銷售利潤最大,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí)每日的銷售利潤是多少元?

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

(2004•黑龍江)如圖,是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A,B,轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,每份分別標(biāo)上1,2,3,4四個(gè)數(shù)字;轉(zhuǎn)盤B被分成6等份,每份分別標(biāo)上1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字,現(xiàn)為甲,乙兩人設(shè)計(jì)一個(gè)游戲,其規(guī)則如下:
①同時(shí)自由轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)盤A,B;
②轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一數(shù)字為止),用所指的兩個(gè)數(shù)字相乘.如果得到的積是偶數(shù),那么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),則乙勝.
你認(rèn)為這樣的規(guī)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則,并說明道理.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

(2004•河北)如圖1是某段河床橫斷面的示意圖.查閱該河段的水文資料,得到下表中的數(shù)據(jù):
x/m  510 20 30 40 50 
y/m 0.125 0.5 2 4.5 8 12.5
(1)請你以上表中的各對數(shù)據(jù)(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),嘗試在圖2所示的坐標(biāo)系中畫出y關(guān)于x的函數(shù)圖象;
(2)①填寫下表:
 5 10 2030 40 50 
       
②根據(jù)所填表中數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的規(guī)律,猜想出用x表示y的二次函數(shù)的表達(dá)式:______;
(3)當(dāng)水面寬度為36米時(shí),一艘吃水深度(船底部到水面的距離)為1.8米的貨船能否在這個(gè)河段安全通過?為什么?

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同步練習(xí)冊答案