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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•淮安)小華在解一元二次方程x2-4x=0時(shí),只得出一個(gè)根是x=4,則被他漏掉的一個(gè)根x=   

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•崇明縣二模)不等式組的解集是   

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•吉林)如圖,△OAB的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),把△OAB沿x軸向右平移得到△CDE.如果CB=1,那么OE的長(zhǎng)為   

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2013•冊(cè)亨縣模擬)我校九年級(jí)(1)班共有54人,據(jù)統(tǒng)計(jì),參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的18人,參加科技節(jié)活動(dòng)的占全班總?cè)藬?shù)的,參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的比參加科技節(jié)活動(dòng)的多3人,其他同學(xué)參加體育節(jié)活動(dòng).則在扇形圖中表示參加體育節(jié)活動(dòng)人數(shù)的扇形的圓心角是    度.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•河南)如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD=1,∠B=60°,直線MN為梯形ABCD的對(duì)稱軸,P為MN上一動(dòng)點(diǎn),那么PC+PD的最小值為   

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:
(2)先化簡(jiǎn),再求值:x2(3-x)+x(x2-2x)+1,其中

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•漳州)給出三個(gè)多項(xiàng)式:x2+2x-1,x2+4x+1,x2-2x.請(qǐng)選擇你最喜歡的兩個(gè)多項(xiàng)式進(jìn)行加法運(yùn)算,并把結(jié)果因式分解.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,如下圖均為2×2的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.請(qǐng)分別在四個(gè)圖中各畫(huà)出一個(gè)與△ABC成軸對(duì)稱、頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,且位置不同的三角形.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•咸寧)在一次“愛(ài)心助學(xué)”捐款活動(dòng)中,九(1)班同學(xué)人人拿出自己的零花錢,踴躍捐款,學(xué)生捐款額有5元、10元、15元、20元四種情況.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)該班共有______名同學(xué),學(xué)生捐款的眾數(shù)是______;
(2)請(qǐng)你將圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)計(jì)算該班同學(xué)平均捐款多少元?

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州市初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2012•南開(kāi)區(qū)一模)如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,已知∠D=30°.
(1)求∠A的度數(shù);
(2)若點(diǎn)F在⊙O上,CF⊥AB,垂足為E,CF=,求圖中陰影部分的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案