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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

觀察下列計算:•(+1)=(-1)(+1)=1,
+)(+1)=[(-1)+(-)](+1)=2,
++)(+1)=[(-1)+(-)+(-)](+1)=3,

從以上計算過程中找出規(guī)律,并利用這一規(guī)律進行計算:
+++…+)(+1)的值為( )
A.2008
B.2010
C.2011
D.2009

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

(2009•懷化)如圖,小明從A地沿北偏東30°方向走100m到B地,再從B地向正南方向走200m到C地,此時小明離A地    m.

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

(2009•長沙)已知關(guān)于x的不等式組只有四個整數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍是   

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

(2009•懷化)若|a-2|++(c-4)2=0,則a-b+c=   

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

(2009•荊州)定義新運算“*”,規(guī)則:a*b=,如1*2=2,*.若x2+x-1=0的兩根為x1,x2,則x1*x2=   

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

如圖,已知Rt△ABC中,AC=3,BC=4,過直角頂點C作CA1⊥AB,垂足為A1,再過A1作A1C1⊥BC,垂足為C1,過C1作C1A2⊥AB,垂足為A2,再過A2作A2C2⊥BC,垂足為C2,…,這樣一直做下去,得到了一組線段CA1,A1C1,C1A2,…,則CA1=    ,=   

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

(2009•德州)正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖所示的方式放置.點A1,A2,A3,…和點C1,C2,C3,…分別在直線y=kx+b(k>0)和x軸上,已知點B1(1,1),B2(3,2),則Bn的坐標是   

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

(2009•北京)閱讀下列材料:
小明遇到一個問題:5個同樣大小的正方形紙片排列形式如圖1所示,將它們分割后拼接成一個新的正方形.他的做法是:按圖2所示的方法分割后,將三角形紙片①繞AB的中點O旋轉(zhuǎn)至三角形紙片②處,依此方法繼續(xù)操作,即可拼接成一個新的正方形DEFG.請你參考小明的做法解決下列問題:
(1)現(xiàn)有5個形狀、大小相同的矩形紙片,排列形式如圖3所示.請將其分割后拼接成一個平行四邊形.要求:在圖3中畫出并指明拼接成的平行四邊形(畫出一個符合條件的平行四邊形即可);
(2)如圖4,在面積為2的平行四邊形ABCD中,點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點,分別連接AF、BG、CH、DE得到一個新的平行四邊形MNPQ,請在圖4中探究平行四邊形MNPQ面積的大。ó媹D并直接寫出結(jié)果).

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科目: 來源:2010年山東省泰安市寧陽縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

(2012•臨夏州)某商場為了吸引顧客,設(shè)計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回),商場根據(jù)兩小球所標金額的和返還相應(yīng)價格的購物券,可以重新在本商場消費,某顧客剛好消費200元.
(1)該顧客至少可得到______元購物券,至多可得到______元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.

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