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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省江陰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•柳州)在一個(gè)不透明的口袋中裝有若干個(gè)只有顏色不同的球,如果已知袋中只有4個(gè)紅球,且摸出紅球的概率為,那么袋中的球共有    個(gè).

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(2008•鹽城)梯形的中位線(xiàn)長(zhǎng)為3,高為2,則該梯形的面積為   

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(2013•婁底)如圖,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,應(yīng)添加的條件是    (添加一個(gè)條件即可).

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省江陰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•玄武區(qū)一模)如圖,量角器外緣上有A、B兩點(diǎn),它們所表示的讀數(shù)分別是80°、50°,則∠ACB應(yīng)為    °.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省江陰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•鹽城)如圖,正方形卡片A類(lèi),B類(lèi)和長(zhǎng)方形卡片C類(lèi)若干張,如果要拼一個(gè)長(zhǎng)為(a+2b),寬為(a+b)的大長(zhǎng)方形,則需要C類(lèi)卡片    張.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省江陰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列一組數(shù)的排列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,前2009個(gè)數(shù)中,有    個(gè)偶數(shù).

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省江陰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)解方程:
(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=1,y=-2.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省江陰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•岳陽(yáng))如圖,在一個(gè)10×10的正方形DEFG網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC.
①在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC向下平移3個(gè)單位得到的△A1B1C1
②在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC繞C點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2C;
③若以EF所在的直線(xiàn)為x軸,ED所在的直線(xiàn)為y軸建立直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出A1、A2兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省江陰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)準(zhǔn)備舉行一次球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,同學(xué)們就該校學(xué)生最喜歡哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
(1)此次共調(diào)查了多少位學(xué)生?
(2)請(qǐng)將表格和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省江陰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•濟(jì)南)一個(gè)不透明的盒子中放有四張分別寫(xiě)有數(shù)字1,2,3,4的紅色卡片和三張分別寫(xiě)有數(shù)字1,2,3的藍(lán)色卡片,卡片除顏色和數(shù)字外完全相同.
(1)從中任意抽取一張卡片,求該卡片上寫(xiě)有數(shù)字1的概率;
(2)將3張藍(lán)色卡片取出后放入另外一個(gè)不透明的盒子內(nèi),然后在兩個(gè)盒子內(nèi)各任意抽取一張卡片,以紅色卡片上的數(shù)字作為十位數(shù),藍(lán)色卡片上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù),求這個(gè)兩位數(shù)大于22的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案