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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

將二次函數(shù)y=x²-2的圖象向左平移2個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得拋物線的解析式為________．

筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫出了一個(gè)又一個(gè)字,這說明了；車輪旋轉(zhuǎn)時(shí),看起來像一個(gè)整體的圓面,這說明了；直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周,形成了一圓錐體,這說明了.

Rt△ABC中，∠C=90°，若直角邊AC=5，BC=12，則此三角形的內(nèi)切圓半徑為________．

半徑分別為6cm和4cm的兩圓內(nèi)切，則它們的圓心距為________cm

數(shù)據(jù)：-1，0，2，-1，3的眾數(shù)為________．

已知關(guān)于x的方程2x²-mx-6=0的一個(gè)根2，則m=，另一個(gè)根為．

當(dāng)x=-7時(shí)，代數(shù)式（2x+5）（x+1）-（x-3）（x+1）的值為________．

揚(yáng)州市某天的最高氣溫是6℃，最低氣溫是-2℃，那么當(dāng)天的日溫差是________.

已知∠MON的平分線上一點(diǎn)P，點(diǎn)P到OM的距離為3㎝，則點(diǎn)P到ON的距離等于________㎝；

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高中

初中

小學(xué)

將二次函數(shù)y=x2-2的圖象向左平移2個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得拋物線的解析式為________．

筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫出了一個(gè)又一個(gè)字,這說明了________；車輪旋轉(zhuǎn)時(shí),看起來像一個(gè)整體的圓面,這說明了________；直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周,形成了一圓錐體,這說明了________.

Rt△ABC中，∠C=90°，若直角邊AC=5，BC=12，則此三角形的內(nèi)切圓半徑為________．

半徑分別為6cm和4cm的兩圓內(nèi)切，則它們的圓心距為________cm

數(shù)據(jù)：-1，0，2，-1，3的眾數(shù)為________．

已知關(guān)于x的方程2x2-mx-6=0的一個(gè)根2，則m=________，另一個(gè)根為________．

當(dāng)x=-7時(shí)，代數(shù)式（2x+5）（x+1）-（x-3）（x+1）的值為________．

揚(yáng)州市某天的最高氣溫是6℃，最低氣溫是-2℃，那么當(dāng)天的日溫差是________.

已知∠MON的平分線上一點(diǎn)P，點(diǎn)P到OM的距離為3㎝，則點(diǎn)P到ON的距離等于________㎝；