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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若單項式與-2xby3的和仍為單項式,則a+b=        

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若代數(shù)式mx2 + 5y2? 2x2 + 3的值與字母x的取值無關(guān),則m的值是_______________.

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

計算:

(1) 

(2)2(2x2?xy) ? (x2?xy? 6)

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

先化簡,再求值: ?3(2x2?xy) + 4(x2 + xy?),其中x = ?1,y = ?

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

課堂上老師給大家出了這樣一道題,

“當(dāng)時,求代數(shù)式的值”,小明一看,“x的值太大了,又沒有y的值,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請寫出具體過程.

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

已知,求的值.

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

現(xiàn)規(guī)定一種新的運算“*”:(a,b均不為0),如.】

(1)計算:

(2)計算:.

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

有理數(shù)、、在數(shù)軸上的位置如圖,

(1)判斷正負(fù),用“>”或“<”填空

-____0,    -_____0,    +_____0

(2)化簡:

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,將一塊正方形紙片,第一次剪成四個大小形狀一樣的正方形,第二次再將其中的一個正方形,按同樣的方法,剪成四個小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去。

(1)填表:

剪的次數(shù)

1

2

3

4

……

正方形個數(shù)

4

7

 

 

……

(2)若剪n次,共剪出___________個小正方形;

(3)能否經(jīng)過若干次分割后,共得到2009張紙片?_____(填“能”或“不能”)

 

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科目: 來源:2013學(xué)年安徽省桐城市七年級上學(xué)期階段測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價200元,領(lǐng)帶每條定價40元。廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款。現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條():

(1)若該客戶按方案①購買,需付款­______________元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買,需付款________________元(用含x的代數(shù)式表示);

(2)若x=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

(3)當(dāng)x=30時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法。

 

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同步練習(xí)冊答案