圖是某校初中各年級(jí)人數(shù)占初中總?cè)藬?shù)的比例統(tǒng)計(jì)圖，已知八年級(jí)有學(xué)生360人，那么七年級(jí)有學(xué)生數(shù)         （     ）.

A．900人         B. 315人       C．225人       D. 360人                                

扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能直觀地，生動(dòng)地反映各部分在總體中所占的        。

某校八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的有60人，占總?cè)藬?shù)的，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示這部分學(xué)生的扇形的圓心角是       °，在這幅圖中表示良好等級(jí)的圓心角是120°，則達(dá)良好等級(jí)的學(xué)生有          人.

如圖是某校七年級(jí)（2）班同學(xué)們最喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖，你從中獲得了哪些信息？（請(qǐng)例舉兩條）

紹興市某村水果種植基地里，的面積種植了梨，的面積種植了蘋果，的面積種植了葡萄，其余的面積種植了枇杷，請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.

某電臺(tái)“市民熱線”對(duì)上周接到的熱線電話進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，得到的統(tǒng)計(jì)信息圖如圖2所示，其中有關(guān)房產(chǎn)城建的電話有36個(gè)，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息回答下列問(wèn)題：

（1）上周“市民熱線”接到有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的電話有多少個(gè)？

（2）據(jù)此估計(jì)，除環(huán)境方面的電話外，“市民熱線”今年（按52周計(jì)算）接到的熱線電話約多少個(gè)？

下列列舉的物體中，與乒乓球的形狀類似的是             （      ）

A、鉛筆         B、西瓜       C、音箱        D、茶杯

圍成圓柱的面有                                    （      ）

A、1個(gè)     B、2個(gè)       C、3個(gè)         D、4個(gè)

圖形所表示的各個(gè)部分都在同一個(gè)平面內(nèi)，這樣的圖形稱為           圖形.

下列圖形屬于平面圖形的是                          （     ）

A、長(zhǎng)方體     B、圓錐體       C、圓柱體      D、圓