一輛客車從上海出發(fā)開往北京，設(shè)客車出發(fā)小時(shí)后與北京的距離為千米，下列圖象能大致反映與之間的函數(shù)關(guān)系的是下圖中的

已知反比倒函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)A（），B（），且，那么下列結(jié)論正確的是

A．<      B．>      C．=       D．與的大小關(guān)系不能確定

用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于己知角的作圖痕跡如圖所示，則作圖的依據(jù)是

A．SSS              B．SAS              C．ASA              D．AAS

求作點(diǎn)P，使P到三角形三邊的距離相等的方法是

A．作兩邊垂直平分線的交點(diǎn)               B．作兩邊上的高線的交點(diǎn)

C．作兩邊上的中線的交點(diǎn)                 D．作兩內(nèi)角的平分線的交點(diǎn)

如下圖，Rt△ABC中，過直角邊AC上的一點(diǎn)P，作直線DE交AB于D，交BC的延長線于E，若∠DPA=∠A，則D點(diǎn)在

A．BC的垂直平分線上                 B．BE的垂直平分線上

C．AC的垂直平分線上                 D．以上答案都不對

四邊形ABCD中，∠A:∠B:∠C:∠D=2:1:1:2，則四邊形ABCD的形狀是

A．菱形             B．矩形             C．等腰梯形         D．平行四邊形

下列命題正確的是

A．一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形；

B．對角線互相垂直的四邊形是菱形；

C．對角線相等的四邊形是矩形；

D．一組鄰邊相等的矩形是正方形

在某次體育活動中，統(tǒng)計(jì)甲、乙兩組學(xué)生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下：

下面有三個(gè)命題：①甲班學(xué)生的平均成績高于乙班學(xué)生的平均成績；②甲班學(xué)生的成績波動比乙班學(xué)生的成績波動大；③甲班學(xué)生成績優(yōu)秀人數(shù)不會多于乙班學(xué)生的成績優(yōu)秀的人數(shù)（跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀）．其中正確的是

A．①               B．②               C．③               D．②③

數(shù)學(xué)老師對小明在參加高考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，則老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的

A．平均數(shù)或中位數(shù)   B．方差或極差       C．眾數(shù)或頻率       D．頻數(shù)或眾數(shù)

一組數(shù)據(jù)5，5，6，，7，7，8，已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

A．7                B．6                C．5.5              D．5