科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
(2)x2-x+_____________=(x-_____________)2.
(3)9(a-b)2-6(_____________)+1=[3a-(_____________)-1]2.
(4)-x2+2xy-y2的一個因式是(x-y),則另一個因式是_____________.
(5)分解因式:a5-a=_____________.
(6)分解因式:-=_____________.
(7)若a3-k=(a-b)(a2+ab+b2),則k??/span>_____________.
(8)在下列各式的橫線上填上適當?shù)臄?shù)或字母使它成為完全平方式(寫出一個即可):
①a2_____________+b2;
②36x8+_____________+_____________.
(9)若x2-2(m-3)x+25是完全平方式,則m的值是_____________.
(10)任意兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差的絕對值一定能被_____________整除(寫出滿足條件的兩個整數(shù)).
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
(2)多項式x(a-b)-y(b-a)-z(b-a)各項的公因式是_____________.
(3)如果(a-b)n=(b-a)n成立,那么n一定是_____________;如果(a-b) n=-(b-a)n成立,那么n一定是_____________.
(4)2xn-3xn+2+5xn+3=xn(_____________).
(5)如果4x3-6x2=2x2(2x+k),那么k=_____________.
(6)(3x+2y)2-(2y+3x)3=(2y+3x)2(_____________).
(7)a(c-d)4-b(d-c)4=(c-d)4(_____________).
(8)12.7×3.14+3.14×71.5+15.8×3.14=_____________.
(9)分解因式(a-b)2n-(b-a)2n-1(n為自然數(shù))=_____________.
(10)如果多項式x2+ax+b分解因式為(x+1)(x-2),那么a=____________,b=_____________.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
(1)若設(shè)到甲地x人到乙地y人,則可列方程__________.
(2)若到甲地人數(shù)比到乙地人數(shù)的2倍少4人,可列方程__________.
(3)此題可列方程組__________.
(4)若到甲地人數(shù)為132人,則到乙地人數(shù)__________人.
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