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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:044

如圖所示,ABCD的周長(zhǎng)為60 cm,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,△AOB的周長(zhǎng)比△BOC的周長(zhǎng)長(zhǎng)8 cm,求這個(gè)平行四邊形的各邊長(zhǎng).

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如圖,在ABCD中,E、F分別是AC、CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且CEAF,則BFDE具有怎樣的位置關(guān)系?試說(shuō)明理由.

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如圖,在ABCD中,∠DAB的平分線交DC于點(diǎn)E.若∠DEA34°,試求ABCD各內(nèi)角的度數(shù).

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如下圖1,對(duì)于一個(gè)物體M,施加兩個(gè)成某個(gè)角度的力F1F2,這個(gè)物體的實(shí)際受力效果并不是F1F2的簡(jiǎn)單疊加,而是由以F1F2為邊的平行四邊形的對(duì)角線MF表示的合力F決定的.對(duì)于既有大小又有方向的量求和時(shí),一般都采用上面的方法,我們把這種方法叫做平行四邊形法則.如下圖2,一條小河緩緩地流著,河水的流速是2 km/h,一艘船從點(diǎn)A出發(fā),以4 km/h的速度向垂直于對(duì)岸方向行駛,它能到達(dá)對(duì)岸與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)嗎?如果不能,該船將到達(dá)對(duì)岸的哪一點(diǎn)?

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如圖,陽(yáng)光透過(guò)長(zhǎng)方形玻璃投射到地面上,地面上出現(xiàn)了一個(gè)明亮的四邊形,小剛用量角器量出了一條對(duì)角線與一邊垂直,用直尺量出了四邊形的四條邊分別是30 cm,50 cm30 cm,50 cm,小剛說(shuō)用這些數(shù)據(jù)就能計(jì)算出四邊形的面積,你知道小剛是如何計(jì)算的嗎?這樣計(jì)算的根據(jù)是什么?

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如圖,在ABCD中,已知兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)OE、F、G、H分別是AO、BO、CO、DO的中點(diǎn),以圖中的點(diǎn)為頂點(diǎn),盡可能多地畫出平行四邊形.

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:044

下圖中的三角形地是王大爺承包的果園.其中,點(diǎn)O是一個(gè)瞭望亭,在瓜果季節(jié),王大爺想把瞭望亭平移到地勢(shì)較高的四邊形ABCD的某個(gè)頂點(diǎn)處,請(qǐng)你幫王大爺設(shè)計(jì)一個(gè)方案,允許經(jīng)過(guò)兩次平移,并且使平移的距離(格點(diǎn))最。

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北大師八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 北師大版 題型:044

如圖,在RtABC中,∠C90°,ACBC4,將△ABC沿CB方向移到△A1B1C1的位置,若平移的距離為4,試求△ABC和△A1B1C1重疊部分的面積S

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 北師大版 題型:044

小明在一本數(shù)學(xué)資料上,看到這樣一道題,計(jì)算|2||1|,小明的解題過(guò)程是這樣的:|2||1|21=-1.小明在檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果有些蹊蹺,兩個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根的和怎么會(huì)是負(fù)數(shù)呢?他百思不得其解.請(qǐng)你幫小明檢查一下,他出錯(cuò)在什么地方?,這個(gè)式子的計(jì)算結(jié)果應(yīng)是多少?通過(guò)這題你從中得到什么啟發(fā)?下面問(wèn)題你能解決嗎?試一試.

計(jì)算:|1||||2|+……+||

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 北師大版 題型:044

學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)有關(guān)知識(shí),小明提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題:用長(zhǎng)度分別為1,1的三條線段能否組成一個(gè)三角形?請(qǐng)你幫助小明判斷一下吧!

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