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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

試以三角形、正方形、圓等圖形為基本圖形，通過平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱，為班級設計一個班徽，并與同伴交流．

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

請以圖所示的五邊形圖案為“基本圖案”，設計一個你所喜歡的圖案．

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

觀察如圖所示的圖案，分析它是由什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的變換得到的，并仿照它畫一個同樣的圖案．

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

試分析圖中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象．

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

觀察圖，其中一個圖形是否通過另一個圖形旋轉(zhuǎn)而得到？

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

下圖可以看作是什么“基本圖案”經(jīng)過如何旋轉(zhuǎn)而得到的？

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

如圖，△DEC可以看作是由△ABC經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)得到的？它的旋轉(zhuǎn)中心是什么？哪個角是它的旋轉(zhuǎn)角？

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

如圖，指出②③④⑤⑥幅圖中，哪一幅圖可以通過平移圖①得到．

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

如圖，△是把△ABC沿一定方向平移一段距離得到的．

(1)圖中有哪些相等的線段？

(2)圖中哪些線段互相平行？

(3)圖中有哪些相等的角？

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科目： 來源：同步單元練習　數(shù)學八年級　上冊 題型：044

在數(shù)軸上畫出表示無理數(shù)的對應點．

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同步練習冊答案