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科目： 來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)　第16章　分式、16．1.2　分式的基本性質(zhì)(1) 題型：044

已知：求：的值

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科目： 來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)　第16章　分式、16．1.2　分式的基本性質(zhì)(1) 題型：044

不改變分式的值，把分式中分子和分母中各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)．

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科目： 來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)　第16章　分式、16．1.2　分式的基本性質(zhì)(1) 題型：044

不改變分式的值，使分式的分子、分母的最高次項(xiàng)系數(shù)都化為正數(shù)

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科目： 來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)　第16章　分式、16．1.2　分式的基本性質(zhì)(1) 題型：044

已知，求的值．

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科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、數(shù)的開方　二次根式的概念 題型：044

已知，求的平方根及的立方根．

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科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、數(shù)的開方　二次根式的概念 題型：044

已知一個(gè)正方體的棱長是7 cm，要再做一個(gè)正方體，使它的體積是原正方體體積的8倍，求新做的正方體的棱長．

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科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、數(shù)的開方　二次根式的概念 題型：044

將半徑為3 cm的鐵球熔化，重新鑄成8個(gè)半徑相同的小鐵珠．

(1)

鐵球的體積是多少？

(2)

每個(gè)小鐵珠的體積是多少？半徑是多少？(要求用兩種不同的方法計(jì)算，球體體積公式：)

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科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、期中測(cè)試卷 題型：044

如圖，已知△ABO的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0，0)，A(5，0)，B(2，4)．

(1)

求△ABO的面積；

(2)

平移△ABO，使頂點(diǎn)O移在O′(2，1)，寫出另外兩點(diǎn)的坐標(biāo)，并畫出平移后的△A′B′C′．

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科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、期中測(cè)試卷 題型：044

張老師擔(dān)任初—(2)班班主任的職務(wù)，她決定利用假期做一些家訪，第一批選中8位同學(xué)，如果他們的住處在如圖直角坐標(biāo)系中：A(－1，－2)，B(0，5)，C(－4，3)，D(－2，5)，E(－4，0)，F(xiàn)(1，5)，G(1，0)，H(0，－1)，請(qǐng)你在圖中的直角坐標(biāo)系中標(biāo)出這些點(diǎn)，設(shè)張老師家在原點(diǎn)O，再請(qǐng)你為張老師設(shè)計(jì)一條家訪路線．

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科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、期中測(cè)試卷 題型：044

如圖，∠A=70°，∠ABC=50°，BO、CO分別平分∠ABC、∠ACB，EF是經(jīng)過點(diǎn)O且平行于BC的直線，求∠FOC的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案