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科目： 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實驗版 題型：013

成中心對稱的兩個圖形中，它們的性質(zhì)正確的是

[　　]

A．連結(jié)對應(yīng)點的線段都經(jīng)過對稱中心，并且被對稱中心平分

B．成中心對稱的兩個圖形的對應(yīng)線段不一定相等

C．對應(yīng)點的連線不一定都經(jīng)過對稱中心

D．以上說法都不對

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科目： 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實驗版 題型：013

如圖所示的4組圖形中，左邊的圖形與右邊的圖形成中心對稱的有

[　　]

A．1組

B．2組

C．3組

D．4組

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科目： 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型：013

已知關(guān)于x的方程a2x2－2x－1＝0，則方程的根的情況是

[　　]

A．有兩個相等的實數(shù)根

B．有兩個不相等的實數(shù)根

C．沒有實數(shù)根

D．不能確定

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方程(x－1)2＝(x－1)的根是

[　　]

A．1

B．1或2

C．2

D．以上答案都錯

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用配方法解一元二次方程x2＋8x＋7＝0，則方程可變形為

[　　]

A．(x－4)2＝9

B．(x＋4)2＝9

C．(x－8)2＝16

D．(x＋8)2＝57

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方程(x＋1)2＝9的解是

[　　]

A．x＝2

B．x＝－4

C．x1＝2，x2＝－4

D．x1＝－2，x2＝4

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方程3x(x－5)＝4(5－x)的解為

[　　]

A．x＝5

B．x1＝5，x2＝－

C．x1＝

D．x1＝5，x2＝

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科目： 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型：013

如圖，從A地到C地，可供選擇的方案是走水路、走陸路、走空中．從A地到B地有2條水路、2條陸路，從B地到C地有3條陸路可供選擇，走空中從A地不經(jīng)B地直接到C地，則從A地到C地可供選擇的方案有

[　　]

A．20種

B．8種

C．5種

D．13種

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科目： 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型：013

已知直角三角形的兩條直角邊的長恰好是方程x2－5x＋6＝0的兩根，則此直角三角形的斜邊長為

[　　]

A．

B．3

C．

D．13

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科目： 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初一數(shù)學(xué)　人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型：013

課間操時，小華、小軍、小剛的位置如圖所示，小華對小剛說，如果我的位置用(0，0)表示，小軍的位置用(2，1)表示，那么你的位置可以表示成

[　　]

A．(5，4)

B．(4，5)

C．(3，4)

D．(4，3)

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同步練習(xí)冊答案