科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第五章 數(shù)據(jù)的收集與整理 滬科版 題型:044
查閱動(dòng)物百科全書可以知道:喜鵲體長41~52 cm,營巢于高大喬木的中上層,每次產(chǎn)卵5~8枚;丹頂鶴體長約140 cm,營巢于周圍環(huán)水的淺灘或深草叢中,每次產(chǎn)卵2枚;綠孔雀體長100~230 cm,營巢于灌木叢、竹叢間的地面,每次產(chǎn)卵4~8枚;鴛鴦體長38~44 cm,營巢于樹洞中,每次產(chǎn)卵7~12枚,請用一張統(tǒng)計(jì)表簡潔地表示上述信息,并談?wù)勀銖倪@些信息中發(fā)現(xiàn)了什么?
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第五章 數(shù)據(jù)的收集與整理 滬科版 題型:044
為了解某市在校學(xué)生的身體營養(yǎng)狀況,可通過抽取學(xué)生的血樣進(jìn)行血色素檢測,現(xiàn)隨機(jī)抽取該市七年級(jí)8000名學(xué)生進(jìn)行血色素檢測,以此來估計(jì)該市在校學(xué)生的營養(yǎng)狀況,你認(rèn)為這種調(diào)查是否可行?請說明理由,如果要準(zhǔn)確反映該市學(xué)生的身體營養(yǎng)狀況,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)查更合理一些?
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章 有理數(shù) 題型:044
中國的國土面積約為9596960千米2,美國和羅馬尼亞的國土面積分別約為9364000千米2(四舍五入到千位)和240000千米2(四舍五入到萬位).如果要將中國的國土面積與它們相比較,那么中國的國土面積分別四舍五入到哪一位時(shí),比較起來誤差會(huì)比較小一些?
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章 有理數(shù) 題型:044
閱讀下列材料:
(1)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^博物館,一位解說員指著一塊化石說:“這塊化石距今已有700003年了.”小明問:“為什么您知道的這么準(zhǔn)確呢?”解說員說:“因?yàn)?年前,一位學(xué)者來我們這里,并考察了這塊化石,說它距當(dāng)時(shí)已有70萬年了,因此,3年后就應(yīng)該距今700003年啦!”
(2)小剛和小軍在一個(gè)問題上發(fā)生了爭執(zhí).小剛說:“6845精確到百位應(yīng)該是6.8×103.”而小軍卻說:“6845先精確到十位是6.85×103,再精確到百位,應(yīng)該是6.9×103.”
請你用所學(xué)的知識(shí)分別對(duì)(1)、(2)這兩段對(duì)話進(jìn)行正確的評(píng)價(jià).
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章 有理數(shù) 題型:044
小亮與小明討論有關(guān)近似數(shù)的問題.
小亮:如果把3498精確到千位,可得到3000.
小明:不,我的想法是,先把3498近似到3500,接著再把3500用四舍五入近似到千位,得到4000.
小亮:…
你怎樣評(píng)價(jià)小亮與小明的說法?同伴間可相互交流.
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章 有理數(shù) 題型:044
水葫蘆是一種水生漂浮植物,有著驚人的繁殖能力.據(jù)報(bào)道,現(xiàn)已造成某些流域河道堵塞、水質(zhì)污染等嚴(yán)重后果,據(jù)研究表明:適量的水葫蘆生長對(duì)水質(zhì)的凈化是有利的,關(guān)鍵是科學(xué)管理和轉(zhuǎn)化利用.若在適宜條件下(不考慮植株死亡、被打撈等其它因素).
(1)假設(shè)江面上現(xiàn)有1株水葫蘆,填寫下表:
(2)假定某流域內(nèi)水葫蘆維持在約33萬株以內(nèi)對(duì)凈化水質(zhì)有益.若現(xiàn)有10株水葫蘆,請你嘗試?yán)糜?jì)算器進(jìn)行估算探究,照上述生長速度,多少天時(shí)水葫蘆約有33萬株,此后就必須開始定期打撈處理?(要求寫出必要的嘗試、估算過程)
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章 有理數(shù) 題型:044
問題:你能比較兩個(gè)數(shù)20122013與20132012的大小嗎?
為了解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成這樣的問題:寫成它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n是自然數(shù)).然后,我們從分析n=1,n=2,n=3…這些簡單情形入手,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,得出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小:(在空格中填“<”“>”“=”)
①12________21,
②23________32,
③34________43,
④45________54,
⑤56________65,
⑥67________76;
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,猜想nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系;
(3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。20122013>20132012.
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章 有理數(shù) 題型:044
觀察下列等式,找出規(guī)律,然后在空格處填上具體的數(shù)字.
1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,1+3+5+7+9+11=________.
(1)第5個(gè)式子等號(hào)右邊應(yīng)填的數(shù)是________.
(2)根據(jù)規(guī)律填空:1+3+5+7+9+…+99=________.
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章 有理數(shù) 題型:044
小張上周末買進(jìn)股票1000股,每股20元,下表為本周每日股票的漲跌情況:
(1)到本周三,小張所持股票每股多少元?
(2)本周內(nèi),股票最高價(jià)出現(xiàn)在星期幾?是多少元?
(3)已知小張買進(jìn)股票時(shí)付了1.5‰的手續(xù)費(fèi),賣出時(shí)需付成交額1.5‰的手續(xù)費(fèi)和3‰的交易稅.如果小張?jiān)诒局苣┵u出全部股票,他的收益如何?
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科目: 來源:2014滬科版七年級(jí)上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章 有理數(shù) 題型:044
張?jiān)谵k理業(yè)務(wù)時(shí),約定存入為正,取出為負(fù).2012年6月29日他辦理了6件業(yè)務(wù):-780元、-650元、+1250元、-310元、-420元、+240元.
(1)若他早上領(lǐng)取備用金5000元,那么下班時(shí)應(yīng)交回銀行多少元?
(2)若每辦一件業(yè)務(wù),銀行發(fā)給業(yè)務(wù)量的0.1%作為獎(jiǎng)勵(lì),那么這天小張應(yīng)得獎(jiǎng)金多少元?
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