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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加男子跳高的17名運(yùn)動(dòng)員的成績?nèi)缦卤硭荆?/P>

(1)分別求出這些運(yùn)動(dòng)員成績的眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)(平均數(shù)的計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第2位).

(2)據(jù)計(jì)算結(jié)果,請說明它們的意義.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

2005年一場足球賽第三輪的第一場比賽,某隊(duì)上場隊(duì)員的年齡如圖所示,求這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

10名工人某天生產(chǎn)同種零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,19,17,16,14,12,求這天10名工人生產(chǎn)的零件的中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=50°,∠C=80°,則CD+AD=BC,為什么?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,對角線AC⊥BD,且AC=5cm,BD=12cm.求:梯形ABCD的面積.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,AD+BC=10,DE⊥BC于E,如圖,求DE的長.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AD=9cm,BC=17cm,∠ABC=60°,求梯形的腰長及面積.

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在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,若BC=4cm,AD=AB=2cm,求DC的長.

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一次科技知識(shí)競賽,兩組學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)如下:

已知算得兩組的人均分?jǐn)?shù)都是80分,請根據(jù)你學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),進(jìn)一步判斷這兩個(gè)組這次成績誰優(yōu):誰劣,并說明理由.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的加工零件個(gè)數(shù):

(1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

(2)假如生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為260(件),你認(rèn)為這個(gè)定額是否合理?為什么?

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同步練習(xí)冊答案