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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:013

已知一次函數(shù)y=kx-2,y隨x的增大而減小,那么反比例函數(shù)y=

[  ]

A.當(dāng)x>0時(shí),y>0

B.在第一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小

C.圖像在第一、三象限

D.圖像在第二、四象限

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:013

當(dāng)x>0時(shí),兩個(gè)函數(shù)值y都隨x的增大而減小的是

[  ]

A.y=3x與y=

B.y=-3x與y=-

C.y=-2x+6與y=

D.y=3x-15與y=-

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:013

一天,亮亮發(fā)燒了,早晨他燒得很厲害,吃過(guò)藥后感覺(jué)好多了,中午時(shí)亮亮的體溫基本正常,但是下午他的體溫又開(kāi)始上升,直到半夜亮亮才感覺(jué)身上不那么發(fā)燙了.下面各圖能基本上反映出亮亮的這一天(0時(shí)~24時(shí))體溫的變化情況的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:013

函數(shù)y=x2的圖像與函數(shù)y=2x的圖像交點(diǎn)是

[  ]

A.(0,0)
B.(2,4)
C.(4,2)
D.(0,0)和(2,4)

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:013

點(diǎn)A(2,3)在函數(shù)y=ax2-x+1的圖像上,則a等于

[  ]

A.1
B.-1
C.2
D.-2

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:013

以下是2002年3月12日《南國(guó)早報(bào)》刊登的南寧自來(lái)水價(jià)格調(diào)整表:

則調(diào)整水價(jià)后某戶居民月用水量x(立方米)與應(yīng)交水費(fèi)y(元)的函數(shù)圖像是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:013

如圖是一名同學(xué)騎自行車出行的圖像,從圖像得知正確的信息是

[  ]

A.整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中的平均速度為千米/時(shí)

B.前20分鐘的速度比后半小時(shí)速度慢

C.從起點(diǎn)到終點(diǎn)該同學(xué)用了50分鐘

D.該同學(xué)在中途停下來(lái)休息了10分鐘

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:013

小明騎車去玩,沿直線先前進(jìn)了3千米,然后休息一會(huì)兒,又原路返回0.5千米,再前進(jìn)4.5千米后到達(dá)目的地.那么小明離起點(diǎn)的路程s(千米)與行駛時(shí)間t(時(shí))的關(guān)系大致可以是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:013

汽車在行駛過(guò)程中,需要燃燒一定量的油.已知油箱中原有油100升,則行駛過(guò)程中剩余油量與行駛路程間的關(guān)系是下圖中的

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:013

小明早上7∶00出發(fā)到社區(qū)做好事.開(kāi)始勻速步行,后碰上小亮,小明就停下來(lái)和小亮聊了一會(huì)兒.為了保證能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),他加快了速度,但仍保持勻速步行,結(jié)果能準(zhǔn)時(shí)到達(dá).以下四個(gè)圖像能準(zhǔn)確描述小明離家的距離與時(shí)間的關(guān)系的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案