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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知：三角形ABC內(nèi)接于，過點(diǎn)A作直線EF。

(1)    如圖，AB為直徑，要使得EF是的切線，只需保證_____，并證明之。

(2)如圖，AB為非直徑的弦，（1）中你所添出的條件仍成立的話，EF還是的切線嗎？若是，寫出證明過程；若不是，請說明理由并與同學(xué)交流。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，是破殘的圓輪片，現(xiàn)想把它復(fù)原成與原物大

小相同的圓輪，你的方案怎樣？請在圖中用尺規(guī)作圖補(bǔ)全圖形。

（不與作法，保留作圖痕跡）

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，在直徑為100mm的半圓鐵片上切去一塊高為20mm的弓形鐵片，求弓形的弦AB的長。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，兩個同心圓，作一直線交大圓于A、B，交小圓于C、D，AC與BD有何關(guān)系？請說明理由。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，L1//L2//L3，AB=3，DE=2，EF=4，求BC的長。

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知二次函數(shù)的對稱軸是直線＝－2，且過（1，1）和（4，4）兩點(diǎn)，寫出此函數(shù)的解析式。

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

求證：關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k－1=0有兩個不相等的實數(shù)根。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

不解方程，判別方程的根的情況：

x2－=x

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

不解方程，判別方程的根的情況：

0.2x2－5=x

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

不解方程，判別方程的根的情況：

4m(mx2－x)+1=0

 

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同步練習(xí)冊答案