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科目: 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

填表。

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二次函數(shù)y=3x2的圖像與二次函數(shù)y=-3x2的圖像有什么關(guān)系?它是軸對(duì)稱圖形嗎?它的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?先想一想,如果需要,作草圖看一看,二次函數(shù)y=x2與y=-x2呢?

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一個(gè)圓形花壇的面積為S,半徑為r,試寫出S與r的函數(shù)關(guān)系式,并作出S隨r的變化而變化的圖像.(π取3)

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作二次函數(shù)y=-x2的圖像,

(1)觀察y=-x2的表達(dá)式,選擇適當(dāng)?shù)膞值,并計(jì)算相應(yīng)的y值,完成下表:

(2)在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn);

(3)用光滑的曲線連接各點(diǎn);

(4)觀察圖像,回答下列問題.

①y=-x2的圖像的開口方向,頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?頂點(diǎn)是圖像的最高點(diǎn),還是最低點(diǎn)?

②它的對(duì)稱軸是什么?你能說出至少一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)嗎?

③當(dāng)x<0時(shí),隨著x值的增大,y的值如何變化?當(dāng)x>0時(shí)呢?

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科目: 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

如圖,有長(zhǎng)為24m的籬笆,一面利用墻,圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃,設(shè)花圃的寬AB為xm,面積為Sm2,寫出S與x的函數(shù)關(guān)系式.

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某廠要制造能裝250mL(1mL=1cm3)飲料的鋁制圓柱形易拉罐,易拉罐的側(cè)壁厚度和底部都是0.02cm,頂部厚度是底部厚度的3倍,這是為了防止“砰”的一聲打開易拉罐時(shí)把整個(gè)蓋撕下來,設(shè)一個(gè)底面半徑是xcm的易拉罐的用鋁量是ycm3

(1)利用公式:用鋁量=底圓面積×底部厚度+頂圓面積×頂部厚度+側(cè)面積×側(cè)壁厚度,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)選擇:該廠設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)時(shí)算出以下幾組數(shù)據(jù).

根據(jù)上表推測(cè),要使用鋁量y(cm3)的值盡可能小,底面半徑x(cm)的值所在范圍是

[  ]

A.1.6≤x≤2.4
B.2.4<x<3.2
C.3.2≤x≤4
D.1.6<x<2.4

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一小球以15m/s的初速度豎直向上彈出,它在空中的高度h(m)與時(shí)間t(s)滿足關(guān)系h=15t-5t2,

(1)填寫下表:

(2)你能根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)猜測(cè)何時(shí)小球達(dá)到最大高度嗎?

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一張半徑為4m的圓形鐵片中間挖去一個(gè)半徑為xm的小圓形鐵片,剩下部分的面積為ym2

(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)小圓形鐵片的半徑為多少時(shí),剩下部分的面積為整張圓形鐵片面積的一半?

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以4人為一小組合作,選擇一個(gè)底部可以到達(dá)的物體,測(cè)量它的高度,并撰寫一份報(bào)告.

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科目: 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

如圖,登山隊(duì)員在山腳A點(diǎn)測(cè)得山頂B的仰角∠CAB=,當(dāng)沿傾斜角為的斜坡前進(jìn)100m到達(dá)點(diǎn)D后,又在D點(diǎn)測(cè)得山頂B的仰角為,求山高BC.(精確到1m)

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同步練習(xí)冊(cè)答案