有一塊四邊形的地ABCD，測(cè)得AB＝26m，BC＝10m，CD＝5m，頂點(diǎn)B、C到AD的距離分別為10m，4m，垂足落在線段AD上，求這塊地的面積。

先化簡，再求值：[(x－y)^2+(x+y)(x－y)]÷2x，其中x=3,y=－1.5.

用兩個(gè)全等的等腰直角三角形紙片拼出的四邊形的內(nèi)角各是多少度？

在四邊形ABCD中，∠ABC=，∠C=，BC=CD，AB=AD，求∠A的度數(shù)．

四邊形四個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比為1∶2∶3∶4，求這個(gè)四邊形最大外角的度數(shù)．

如圖，是某地一天的氣溫隨時(shí)間的變化圖象，由圖象回答下列問題：

(1)什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？最高氣溫和最低氣溫各是多少？

(2)20時(shí)的氣溫是多少？

(3)什么時(shí)間的氣溫為6℃？

(4)哪段時(shí)間內(nèi)氣溫不斷下降？

(5)哪段時(shí)間內(nèi)氣溫持續(xù)不變？

(6)圖中A點(diǎn)表示的是什么？B點(diǎn)呢？

如圖為某山脈的橫斷面，A和B都位于海平面上．(單位都是千米)

(1)山脈的最高點(diǎn)高于海平面多少米？

(2)山脈中坡面最陡的是哪一段？

(3)計(jì)算這一橫斷面的面積．

10支日光燈管的使用壽命如下(單位：h)：

　　1450，1500，1469，1451，1532，1505，1445，1532，1463，2

　　(1)計(jì)算它們的平均壽命；

　　(2)用這個(gè)平均值反應(yīng)該種燈管的使用壽命合適嗎?為什么?

　　(3)去掉最后一個(gè)值再求平均壽命；

　　(4)第二次求出的平均數(shù)能夠反應(yīng)該種燈管的使用壽命嗎?

　　(5)用中位數(shù)或眾數(shù)來反應(yīng)該種燈管的使用壽命合適嗎?

甲、乙兩位同學(xué)本學(xué)年每個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)成績?nèi)缦?FONT FACE="Times New Roman" SIZE=3>(單位：分)：

甲：98，100，100，90，96，91，89，99，100，100，93

乙：98，99，96，94，95，92，92，98，96，99，97

　　(1)他們的平均成績分別是多少?

　　(2)甲、乙的11次單元測(cè)驗(yàn)成績的標(biāo)準(zhǔn)差分別是多少?

　　(3)這兩位同學(xué)的成績各有什么特點(diǎn)?

　　(4)現(xiàn)要從中選出一人參加撓Ｍ?瓟競(jìng)賽，歷屆比賽成績表明，平均成績達(dá)到98分以上才可能進(jìn)入決賽．你認(rèn)為應(yīng)選誰參加這項(xiàng)競(jìng)賽，為什么?

某校八年級(jí)學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分多少排名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀，下表是甲班和乙班成績最好的5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)：

經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等．此時(shí)有學(xué)生建議，可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考．根據(jù)以上的表格中所給的信息，你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)?簡述理由．