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科目: 來源:素質教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

解答題

如圖所示,已知⊙O的內接正三角形ABC的邊長為,P為劣弧AC上的一動點,AP的延長線交BC的延長線于點D.

(1)求⊙O的半徑R的長;

(2)設AP=x,AD=y(tǒng),當點P在劣弧AC上運動時,求y與x之間的函數關系式;

(3)求當x為何值時PB=PD.

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解答題

如圖所示,已知⊙與⊙外切于點P,過⊙上的一點B作⊙的切線,交⊙于點C、D,直線BP交⊙于點A.

(1)求證∠CBP=∠ADP;

(2)求證

(3)設⊙的半徑為r,⊙的半徑為R,且BP=2,,求的值.

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科目: 來源: 題型:044

已知,在矩形ABCD中,AB2,EBC上一點,沿直線DE將矩形折疊,使C點落在AB邊上的C1點處,過作C1HDC,C1H分別交DE、DC于點GH,連結CGC C1,C C1交GE于點F。

(1) 求證:四邊形CG C1E為菱形;

(2) 設,并設,試將y表示成x的函數

(3) 當(2)中所求得的函數的圖象達到最高點時,求BC的長。

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在平面直角坐標系中,四邊形為矩形,點的坐標分別為,動點分別從點同時出發(fā),以每秒1個單位的速度運動,其中點沿向終點運動,點沿向終點運動,過點,交于點,連結,當兩動點運動了秒時.

(1點的坐標為(         ,         )(用含的代數式表示).

(2)記的面積為,求的函數關系式

(3)當          秒時,有最大值,最大值         

(4)若點軸上,當有最大值且為等腰三角形時,求直線的解析式.

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已知,如圖,RtABC中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6. OA點出發(fā),沿AB以每秒㎝的速度向B點方向運動,當點O運動了t秒(t>0)時,以O點為圓心的圓與邊AC相切于點D,與邊AB相交于E、F兩點. EEGDE交射線BCG.

(1)若EB不重合,問t為何值時,△BEG與△DEG相似?

(2)問:當t在什么范圍內時,點G在線段BC上?當t在什么范圍內時,點G在線段BC的延長線上?

(3)當點G在線段BC上(不包括端點BC)時,求四邊形CDEG的面積S(㎝2)關于時間t(秒)的函數關系式,并問點O運動了幾秒種時,S取得最大值?最大值為多少?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,點O是坐標原點,點A(n,0)是x軸上一動點(n<0)以AO為一邊作矩形AOBC,點C在第二象限,且OB=2OA.矩形AOBC繞點A逆時針旋轉90o得矩形AGDE.過點A的直線y=kx+m 交y軸于點F,FB=FA.拋物線y=ax2+bx+c過點E、F、G且和直線AF交于點H,過點H作HM⊥x軸,垂足為點M.

(1)求k的值;

(2)點A位置改變時,△AMH的面積和矩形AOBC 的面積的比值是否改變?說明你的理由.

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已知如圖,矩形OABC的長OA=,寬OC=1,將△AOC沿AC翻折得△APC。

(1)填空:∠PCB=____度,P點坐標為( , )

(2)若P,A兩點在拋物線y=-x2+bx+c上,求b,c的值,并說明點C在此拋物線上;

(3)在(2)中的拋物線CP段(不包括C,P點)上,是否存在一點M,使得四邊形MCAP的面積最大?若存在,求出這個最大值及此時M點的坐標;若不存在,請說明理由。

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科目: 來源: 題型:044

已知拋物線,為常數,且,)的頂點為,與軸交于點;拋物線與拋物線關于軸對稱,其頂點為,連接,

注:拋物線的頂點坐標為

(1)請在橫線上直接寫出拋物線的解析式:________________________;

(2)當時,判定的形狀,并說明理由;

(3)拋物線上是否存在點,使得四邊形為菱形?如果存在,請求出的值;如果不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,C為線段AB上一點,以BC為直徑作⊙O,再以AO為直徑作⊙M交⊙OD、E,過點BAB的垂線交AD的延長線于F,連結CD。

(1)AC2,且ACAD的長是關于的方程的兩個根。

①求證:AD是⊙O的切線;

②求線段DF的長;

③求sinADC的值。

(2)當點C是線段AB上的一動點(點A、B除外),為何值時,△ACD是等腰三角形。

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科目: 來源:素質教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

如圖所示,已知△ABC中,∠C=90°,O是AB上一點,⊙O切BC于D,切AC于E,AC=b,BC=a.

(1)求⊙O的半徑R;

(2)用a、b表示陰影部分的面積的和S(結果可不化簡).

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