科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:013
如圖,△DEF是由△ABC經(jīng)過(guò)平移得到的,則平移的距離是
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:013
如圖是一塊電腦主板的示意圖,每一轉(zhuǎn)角處都是直角,數(shù)據(jù)如圖所示,則該主板的周長(zhǎng)是
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科目: 來(lái)源:同步輕松練習(xí)七年級(jí) 數(shù)學(xué)(上) 題型:013
在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,若將圓均勻等分12等份,則每一份對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為
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科目: 來(lái)源:同步輕松練習(xí)七年級(jí) 數(shù)學(xué)(上) 題型:013
現(xiàn)統(tǒng)計(jì)紅星中學(xué)的初三年級(jí)學(xué)生對(duì)月球上是否有水的猜想,有35%的人認(rèn)為有水,45%的人認(rèn)為無(wú)水,20%的人不知道,該中學(xué)現(xiàn)有初三學(xué)生480人,則認(rèn)為有水的學(xué)生有
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科目: 來(lái)源:同步輕松練習(xí)七年級(jí) 數(shù)學(xué)(上) 題型:013
扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形占圓的30%,則此扇形所對(duì)圓心角為
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級(jí) 上冊(cè) 題型:013
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.平移改變了圖形的位置,但不改變圖形的形狀和大;
B.圖形平移后所處的位置,是由平移的方向和平移的距離來(lái)確定的;
C.圖形旋轉(zhuǎn)的中心必是在這個(gè)圖形上;
D.鐘擺的往復(fù)擺動(dòng)是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱
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科目: 來(lái)源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
在投針實(shí)驗(yàn)中,不影響估計(jì)針與平行線相交的概率的是
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科目: 來(lái)源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
如圖所示,兩個(gè)同心圓中,大圓的半徑是小圓半徑的兩倍,把一粒芝麻隨機(jī)拋到圓心區(qū)域中,則落在小圓內(nèi)的概率為
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科目: 來(lái)源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
小明做拋硬幣試驗(yàn),他已經(jīng)拋擲了9次硬幣,很巧,這9次都是正面向上,那么小明第10次拋擲硬幣時(shí),一定是
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A.正面向上
B.反面向上
C.反面向上的可能性更大
D.正、反面向上的可能性相同
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科目: 來(lái)源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
有6張寫(xiě)有數(shù)字的卡片,它們的背面都相同,現(xiàn)將它們背面朝上(如圖所示),從中任意摸出一張是數(shù)字3的概率是
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