為了保護環(huán)境，某校環(huán)保小組成員小明收集廢電池．第一天收集1號電池4節(jié)、5號電池5節(jié)，總質(zhì)量為460g；第二天收集1號電池2節(jié)、5號電池3節(jié)，總質(zhì)量為240g．

(1)則1號每節(jié)質(zhì)量為　　    克,5號電池每節(jié)質(zhì)量為　　  克.

(2)學(xué)校環(huán)保小組為估算四月份收集廢電池的總質(zhì)量，他們隨意抽取了該月某5天每天收集廢電池的數(shù)量，如下表：

分別計算兩種廢電池的樣本平均數(shù)，并由此估算出該月(30天)環(huán)保小組收集廢電池的總質(zhì)量是　　  千克.

苗圃管理員欲測試新型肥料的效果，他測量了5棵植物的高度，然后給每一棵以等量的肥料，兩星期后，再次測量植物的高度，如圖所示為施加肥料前后植物的高度．則植物平均長高　　 .

焦老師與他的3個朋友共進午餐，這4位朋友決定平均分攤開銷．賬單是32.80元，他們要留15％作為小費，焦老師為他自己的那一份應(yīng)該付現(xiàn)金________元．

在某項調(diào)查中，共選了兩個樣本，第一個是小樣本，第二個是大樣本．如果要你選用這兩個樣本中的一個來估計總本的話，你會選擇________樣本．

在用樣本估計總體時，基于不同的樣本，可能會對總體給出不同的估計值．但是，隨著樣本容量(樣本中包含個體的個數(shù))的增加，由樣本得出的平均數(shù)往往會更________總體平均數(shù)．

某市教育行政部門想調(diào)查全市初中三年級學(xué)生的身體健康狀況，從全市初中三年級學(xué)生中抽取2000名進行調(diào)查，這個樣本的容量是________．

為了調(diào)查某年級學(xué)生的身高情況，對該年級指定100名學(xué)生進行身高測量，在這個問題中，總體是________，個體是________，樣本是________，樣本容量是________．

如果一組數(shù)據(jù)6，x，2，4的平均數(shù)是5，那么x=________．

根據(jù)右圖回答問題：

(1)共有_________名被測者.

(2)身高介于166cm和175cm之間的學(xué)生占全體被測者的_______％.

觀察下面的折線圖，回答問題：

(1)_________組數(shù)據(jù)的極差較大.

(2)_________組數(shù)據(jù)的方差較大.