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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-解直角三角形 題型:022

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A<∠B,沿△ABC的中線CM將△CMA折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,若CD恰好與MB垂直,則tanA的值為________

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-解直角三角形 題型:022

如圖,小明在樓頂A處測得對(duì)面大樓樓頂點(diǎn)C處的仰角為52°,樓底點(diǎn)D處的俯角為13°.若兩座樓AB與CD相距60米,則樓CD的高度約為________米.(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)(sin13°≈0.2250,cos13°≈0.9744,tan13°≈0.2309,sin52°≈0.7880,cos52°≈0.6157,tan52°≈1.2799)

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-解直角三角形 題型:022

如圖,將以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形ABC沿直線BC平移得到△,使點(diǎn)與C重合,連結(jié)B,則tan∠的值為________

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-函數(shù)及一次函數(shù) 題型:022

正方形A1B1C1OA2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖所示的方式放置.點(diǎn)A1,A2,A3,…和點(diǎn)C1,C2,C3,…分別在直線y=kx+b(k>0)和x軸上,已知點(diǎn)B1(1,1),B2(3,2),則Bn的坐標(biāo)是________.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-函數(shù)及一次函數(shù) 題型:022

如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(2,1),B(-1,-2)兩點(diǎn),則不等式x>kx+b>-2的解集為________

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系 題型:022

已知x1,x2為方程x2+4x+2=0的兩實(shí)根,則+14x2+55=________

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系 題型:022

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知:當(dāng)k________時(shí),方程ax2+bx+c=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系 題型:022

關(guān)于x的一元二次方程-x2+(2k+1)x+2-k2=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是________

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-概率 題型:022

已知M(a,b)是平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn),其中a是從1,2,3三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),b是從1,2,3,4四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù).定義“點(diǎn)M(a,b)在直線x+y=n上”為事件Qn(2≤n≤7,n為整數(shù)),則當(dāng)Qn的概率最大時(shí),n的所有可能的值為________.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)-分式 題型:022

ab為實(shí)數(shù),且ab=1,設(shè)P,Q,則P________Q(填“>”、“<”或“=”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案