科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 華師大版 題型:022
觀察下列等式:
1.32-12=4×2;
2.42-22=4×3;
3.52-32=4×4;
4.( )2-( )2=( )×( );
…
則第4個(gè)等式為________;第n個(gè)等式為________.(n是正整數(shù))
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將連續(xù)的自然數(shù)1至36按圖的方式排成一個(gè)正方形陣列,用一個(gè)小正方形任意圈出其中的9個(gè)數(shù),設(shè)圈出的9個(gè)數(shù)的中心的數(shù)為a,用含a的代數(shù)式表示這9個(gè)數(shù)的和為________.
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下圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序,輸出結(jié)果用含x的代數(shù)式表示為________.當(dāng)輸入x的值為2時(shí),輸出的值為________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 華師大版 題型:022
填在下面三個(gè)田字格內(nèi)的數(shù)有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,C=________.
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數(shù)字解密:第一個(gè)數(shù)是3=2+1,第二個(gè)數(shù)是5=3+2,第三個(gè)數(shù)是9=5+4,第四個(gè)數(shù)是17=9+8,…,觀察并猜想第六個(gè)數(shù)是________.
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有一組數(shù):1,2,5,10,17,26,…,請(qǐng)觀察這組數(shù)的構(gòu)成規(guī)律,并用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定第8個(gè)數(shù)為________.
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2009年10月1日是中華人民共和國(guó)成立60周年紀(jì)念日.為了迎接這一紀(jì)念日,晶晶同學(xué)把2009個(gè)數(shù)排成一行,對(duì)于任意相鄰的三個(gè)數(shù),中間的數(shù)等于它前后兩數(shù)的和.若第一個(gè)數(shù)和第二個(gè)數(shù)都是1,則這2009個(gè)數(shù)的和是________.
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現(xiàn)定義一種新運(yùn)算:a*b=ab+a-b,其中a、b為有理數(shù),則6*(-)=________.
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若a=,b=,則a、b的大小關(guān)系是a________b(填“>”、“<”或“=”)
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一個(gè)細(xì)胞每隔5秒鐘分裂1次,每次都是由1個(gè)分裂成2個(gè).經(jīng)過(guò)1分鐘后,1個(gè)細(xì)胞可以分裂成________個(gè).
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