科目: 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課 九年級(jí)上 題型:044
(1)練習(xí)二中,第2,3,4題的圖形有什么相同的特征?它們是軸對(duì)稱圖形嗎?它們是中心對(duì)稱圖形嗎?
(2)過ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn)O,任作一直線l,并在直線上截取兩點(diǎn)E,F(xiàn),使得OE=OF,將E,F(xiàn)與其他點(diǎn)連接,你能發(fā)現(xiàn)哪些結(jié)論(如一些相等的線段,一些平行四邊形等)?與同伴進(jìn)行交流.
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已知:如圖,在ABCD中,E,G,F(xiàn),H分別是邊AB,BC,CD,DA上的一點(diǎn),且AE=CF,BG=DH.求證:四邊形EGFH是平行四邊形.
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(1)已知:如圖,在ABCD中,E,F(xiàn)分別是邊AB,CD上的一點(diǎn),且AE=CF.求證:DE=BF.
(2)如果E,F(xiàn)分別在BA的延長(zhǎng)線和DC的延長(zhǎng)線上,且AE=CF,那么上述結(jié)論是否仍然成立?
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在ABCD的對(duì)邊AB,CD上分別取一點(diǎn)E,F(xiàn),使得AE=CF,則EF與ABCD對(duì)角線的交點(diǎn)O有什么特殊的位置關(guān)系?
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(1)已知:如圖,在ABCD中,過對(duì)角線交點(diǎn)O任作一直線,分別交邊AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn).求證:AE=CF.
(2)如果把(1)中的“分別交邊AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn)”改為“分別交直線AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn)”,那么上述結(jié)論是否仍然成立?說說你的理由.
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如圖,在ABCD中,∠A=,AB=10,BD⊥AD,求圖中各角的大小和各線段的長(zhǎng),并計(jì)算ABCD的面積.
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某養(yǎng)雞場(chǎng)的矩形雞舍一邊靠墻,另三邊用竹籬笆圍成.現(xiàn)有材料可制作竹籬笆13m,若欲圍成20m2的雞舍,利用13m竹籬笆,能圍成21m2的雞舍嗎?能圍成22m2的雞舍嗎?若能圍成,求出雞舍的長(zhǎng)和寬;若不能圍成,說明理由.
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某養(yǎng)雞場(chǎng)的矩形雞舍一邊靠墻,另三邊用竹籬笆圍成.現(xiàn)有材料可制作竹籬笆13m,若欲圍成20m2的雞舍,雞舍的長(zhǎng)、寬應(yīng)各是多少?
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