如圖，是用一個(gè)平面截圓柱得到的截面圖，請(qǐng)你嘗試一下，用平面截圓柱可以得到哪些不同類型的截面？

如圖，是棱柱的一個(gè)截面示意圖，它的截面形狀是什么？你能畫出一個(gè)截面為五邊形的示意圖嗎？試試看．

如圖，用平面截正方體，你能截出正方形、長(zhǎng)方形、等腰梯形嗎？若能，分別畫出截面圖形．

用平面去截長(zhǎng)方體可以得到正方形嗎？用平面去截正方體可以得到長(zhǎng)方形嗎？若能，畫出簡(jiǎn)單的幾何圖形，若不能，簡(jiǎn)單說明理由．

下面畫出了8個(gè)立體圖形

(1)找出與圖(a)具有相同特征的圖形，并說出相同的特征是什么？

(2)找出其他具有相同特征的圖形，并說明相同的特征是什么？

下面是某小朋友畫的一幅機(jī)器人圖，請(qǐng)你找出所學(xué)過的平面圖形，并寫出其名稱．

在車站、碼頭附近，有時(shí)會(huì)看到一些碰運(yùn)氣、賭輸贏的地?cái)偅�“轉(zhuǎn)攤”就是其中的一種游戲．

如圖，攤主在一個(gè)轉(zhuǎn)盤各扇形上順次編上號(hào)碼1，2，……，20．在每個(gè)奇數(shù)編號(hào)的扇形上放著值錢的物品，如名酒名煙等；在每個(gè)偶數(shù)編號(hào)的扇形上放著廉價(jià)的物品，如糖、小食品等．?dāng)傊饕?guī)定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次一元錢，當(dāng)指針指向某個(gè)扇形時(shí)，這一格工的數(shù)是幾，就從下一格開始，按順時(shí)針方向數(shù)出幾，最后數(shù)到哪一格，哪一格的物品就歸你．

例如，當(dāng)指針指向12，就要從“13”這一格起，按順時(shí)針方向數(shù)出“12”，最后應(yīng)該數(shù)到“4”這一格．這個(gè)游戲?qū)︻櫩凸�平�?你能解釋其中的理由嗎?

要在一個(gè)口袋中裝入若干個(gè)形狀和大小都完全相同的球，使得從袋中摸到一個(gè)球是紅球的機(jī)會(huì)為，應(yīng)怎樣往口袋中裝球？

一個(gè)布袋中裝有白球和紅球，全班同學(xué)都從袋中任意摸出一球，記下球的顏色后再放回袋內(nèi)，最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們摸到紅球的可能性比摸到白球的可能性大，試說明理由．

有6張撲克牌，全部正面向下，其中有且僅有兩張是Q，若規(guī)定：隨機(jī)翻開2張，都不是Q則李明勝，至少一張是Q則張英勝，這個(gè)游戲公平嗎？為什么？誰獲勝的可能性大？