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科目: 來源: 題型:059

如圖,菱形公園內有四個景點,請你用兩種不同的方法,按下列要求設計成四個部分:⑴用直線分割;⑵每個部分內各有一個景點;⑶各部分的面積相等。(可用鉛筆畫,只要求畫圖正確,不寫畫法)

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:059

思想品德評定三部分:個人自評占20%,小組評價占40%,班主任評價占40%.那么個人思想品德得分等于個人自評×20%+小組評價×40%+班主任評價×40%.小明自評分為95分,小組評分為90分,班主任評分為98分,請你計算一下小明的思想品德得分.

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科目: 來源: 題型:059

現(xiàn)有3根火柴棍,要擺在桌面上,如果按照它們所在直線交點個數(shù)的不同來擺放,共有幾種擺法?通過畫圖說明。

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科目: 來源: 題型:059

如圖,點O在直線AC上,畫出∠COB的平分線OD。若∠AOB55°,求∠AOD的度數(shù)。

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科目: 來源: 題型:059

讀下列語句作圖

(1)任意作一個∠AOB.

(2)在角內部取一點P.

(3)過P分別作PQOA,PMOB.

(4)若∠AOB=30°,猜想∠MPQ是多少度?

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科目: 來源: 題型:059

你能設計一個方案,調查你所在學校所有八年級學生每周上網(wǎng)的時間嗎? 根據(jù)調查結果,你能談談你對學生上網(wǎng)的看法嗎?

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科目: 來源: 題型:047

已知:如圖,點B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠1=∠2,∠A=∠F.求證:∠C=∠D.

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科目: 來源: 題型:047

已知:如圖,在△ABC中,BE是角平分線,點D在AB上,且DE∥BC.求證:∠1=∠2.

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科目: 來源: 題型:047

矩形ABCD中,對角線ACBD的交點為O,EF分別在AC,BD上,且OEOF.求證:四邊形EBCF是等腰梯形

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科目: 來源: 題型:047

閱讀下題和分析過程,并按要求進行證明.

如圖所示,已知在四邊形ABCD中,AB=DC,AC=BD,AD≠BC.

求證:四邊形ABCD是等腰梯形.

分析:要證四邊形ABCD是等腰梯形,因為AB=DC,所以只要證四邊形ABCD是梯形即可;又因為AD≠BC,故只需證AD∥BC即可;要證AD∥BC,現(xiàn)有如圖所示四種添加輔助線的方法,請任意選擇其中兩種圖形對原題進行證明.

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同步練習冊答案