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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

用一個平面去截五棱柱,則截面不可能的是

[  ]

A.三角形
B.四邊形
C.五邊形
D.圓

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

下列圖形不是正四面體展開圖的為

[  ]

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

為了了解某地初三年級男生的身高情況,從其中一個學校選取容量為50的樣本(樣本容是指量樣本中數(shù)據(jù)個數(shù)),50名男生的身高(單位:cm),分組情況如下表所示,則表中a、b的值分別為

[  ]

A.15,7
B.15,0.14
C.0.14,15
D.7,15

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

某校為了了解360名初一學生的體重情況,從中抽取60名學生進行測量,下列說法正確的是

[  ]

A.總體是360
B.樣本容量是60
C.樣本是60名學生
D.個體是每個學生

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

有人對暑假期間來金寶公園參觀的人數(shù)作了統(tǒng)計,有3天是每天800人,有2天是每天1200人,有5天是每天900人,那么這10天平均每天參觀的人數(shù)是

[  ]

A.830人
B.900人
C.930人
D.950人

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

下面是一組同學的跳遠成績(單位:cm)

根據(jù)這些成績設計頻數(shù)分布表,下列分段合適的是

[  ]

A.381~401,401~421,421~441,441~461

B.381.5~401.5,401.5~421.5,421.5~441.5,441.5~461.5

C.381.5~402.5,402.5~422.5,422.5~442.5,442.5~462.5

D.382~402,402~422,422~442,442~462

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

甲、乙兩人參加竟猜游戲,共有7道題目,其中有3道地理題,有4道歷史題.甲和乙依次各抽出一題(甲抽出后不放回),則乙抽到地理題的概率為

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

如圖所示,小明在打網(wǎng)球時,要使球恰好能打過網(wǎng),而且落在離網(wǎng)5m的位置上,則球拍擊球的高度h應為

[  ]

A.2.7m
B.1.8m
C.0.9m
D.6m

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

圖中兩個圓盤都被分成5個相等的扇形.同時轉(zhuǎn)動兩個圓盤,等停下時觀察指針指向的區(qū)域中的數(shù)字.這兩個數(shù)都是偶數(shù)的概率是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

中央電視臺“幸運52”欄目中有一種競猜游戲.游戲規(guī)則如下:在20個商標牌中,有5個商標牌的背面注明一定的獎金額,其余商標牌的背面是一張“哭臉”.若翻出標有獎金額的牌,可獲得相應價值的獎品;若翻出有“哭臉”的牌,不得獎.某幸運觀眾有三次翻牌機會(翻過的牌不能再翻),前兩次翻牌均獲獎,那么他第三次翻牌獲獎的概率是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案