科目: 來源:2009年浙江省舟山市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題卷、答案 題型:044
如圖,AD是⊙O的直徑.
(1)如圖①,垂直于AD的兩條弦B1C1,B2C2把圓周4等分,則∠B1的度數(shù)是________,∠B2的度數(shù)是________;
(2)如圖②,垂直于AD的三條弦B1C1,B2C2,B3C3把圓周6等分,分別求∠B1,∠B2,∠B3的度數(shù);
(3)如圖③,垂直于AD的n條弦B1C1,B2C2,B3C3,…,BnCn把圓周2n等分,請(qǐng)你用含n的代數(shù)式表示∠Bn的度數(shù)(只需直接寫出答案).
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科目: 來源:2009年浙江省舟山市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題卷、答案 題型:044
2009年5月17日至21日,甲型H1N1流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累計(jì)確診病例人數(shù)如圖所示.
(1)在5月17日至5月21日這5天中,日本新增甲型H1N1流感病例最多的是哪一天?該天增加了多少人?
(2)在5月17日至5月21日這5天中,日本平均每天新增加甲型H1N1流感確診病例多少人?如果接下來的5天中,繼續(xù)按這個(gè)平均數(shù)增加,那么到5月26日,日本甲型H1N1流感累計(jì)確診病例將會(huì)達(dá)到多少人?
(3)甲型H1N1流感病毒的傳染性極強(qiáng),某地因1人患了甲型H1N1流感沒有及時(shí)隔離治療,經(jīng)過兩天傳染后共有9人患了甲型H1N1流感,每天傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?如果按照這個(gè)傳染速度,再經(jīng)過5天的傳染后,這個(gè)地區(qū)一共將會(huì)有多少人患甲型H1N1流感?
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科目: 來源:2009年山東省青島市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題、答案 題型:044
某水產(chǎn)品養(yǎng)殖企業(yè)為指導(dǎo)該企業(yè)某種水產(chǎn)品的養(yǎng)殖和銷售,對(duì)歷年市場(chǎng)行情和水產(chǎn)品養(yǎng)殖情況進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種水產(chǎn)品的每千克售價(jià)y1(元)與銷售月份x(月)滿足關(guān)系式,而其每千克成本y2(元)與銷售月份x(月)滿足的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)試確定b、c的值;
(2)求出這種水產(chǎn)品每千克的利潤(rùn)y(元)與銷售月份x(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)“五·一”之前,幾月份出售這種水產(chǎn)品每千克的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目: 來源:2009年山東省青島市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題、答案 題型:044
已知:如圖,在□ABCD中,AE是BC邊上的高,將△ABE沿BC方向平移,使點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,得△GFC.
(1)求證:BE=DG;
(2)若∠B=60°,當(dāng)AB與BC滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ABFG是菱形?證明你的結(jié)論.
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科目: 來源:2008年湖南省株洲市中考數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽門票開始接受公眾預(yù)定.下表為北京奧運(yùn)會(huì)官方票務(wù)網(wǎng)站公布的幾種球類比賽的門票價(jià)格,某球迷準(zhǔn)備用12000元預(yù)定15張下表中球類比賽的門票:
(1)若全部資金用來預(yù)定男籃門票和乒乓球門票,問這個(gè)球迷可以預(yù)訂男籃門票和乒乓球門票各多少張?
(2)若在準(zhǔn)備資金允許的范圍內(nèi)和總票數(shù)不變的前提下,這個(gè)球迷想預(yù)定上表中三種球類門票,其中足球門票與乒乓球門票數(shù)相同,且足球門票的費(fèi)用不超過男籃門票的費(fèi)用,問可以預(yù)訂這三種球類門票各多少張?
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科目: 來源:2009年重慶市江津市中考數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044
某商場(chǎng)在銷售旺季臨近時(shí),某品牌的童裝銷售價(jià)格呈上升趨勢(shì),假如這種童裝開始時(shí)的售價(jià)為每件20元,并且每周(7天)漲價(jià)2元,從第6周開始,保持每件30元的穩(wěn)定價(jià)格銷售,直到11周結(jié)束,該童裝不再銷售.
(1)請(qǐng)建立銷售價(jià)格y(元)與周次x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)若該品牌童裝于進(jìn)貨當(dāng)周售完,且這種童裝每件進(jìn)價(jià)z(元)與周次x之間的關(guān)系為,1≤x≤11,且x為整數(shù),那么該品牌童裝在第幾周售出后,每件獲得利潤(rùn)最大?并求最大利潤(rùn)為多少?
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科目: 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭市高中招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).
(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).
①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請(qǐng)說明理由;
②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPD與△CQP全等?
(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿△ABC三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?
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科目: 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭市高中招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)求證:;
(3)點(diǎn)M是的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MN·MC的值.
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科目: 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭市高中招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
某商場(chǎng)試銷一種成本為每件60元的服裝,規(guī)定試銷期間銷售單價(jià)不低于成本單價(jià),且獲利不得高于45%,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)符合一次函數(shù)y=kx+b,且x=65時(shí),y=55;x=75時(shí),y=45.
(1)求一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式;
(2)若該商場(chǎng)獲得利潤(rùn)為W元,試寫出利潤(rùn)W與銷售單價(jià)x之間的關(guān)系式;銷售單價(jià)定為多少元時(shí),商場(chǎng)可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少元?
(3)若該商場(chǎng)獲得利潤(rùn)不低于500元,試確定銷售單價(jià)x的范圍.
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科目: 來源:2009年遼寧省沈陽市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
種植能手小李的試驗(yàn)田可種植A種作物或B種作物(A、B兩種作物不能同時(shí)種植),原有的種植情況如下表.通過參加農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),小李提高了種植技術(shù).現(xiàn)準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上增種作物,以提高總產(chǎn)量,但根據(jù)科學(xué)種植的經(jīng)驗(yàn),每增種1棵A種或B種作物,都會(huì)導(dǎo)致單棵作物平均產(chǎn)量減少0.2 kg,而且每種作物的增種量都不能超過原有數(shù)量的80%.設(shè)A種植物增種m棵,總產(chǎn)量為yAkg;B種植物增種n棵,總產(chǎn)量為yBkg.
(1)A種作物增種m棵后,單棵平均產(chǎn)量為________kg,B種作物增種n棵后,單棵平均產(chǎn)量為________kg;
(2)求yA與m之間的函數(shù)關(guān)系式及yB與n之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求提高種植技術(shù)后小李增種何種作物可獲得最大總產(chǎn)量?最大總產(chǎn)量是多少?
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