科目: 來(lái)源:2007年廣東省茂名市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:047
如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2,E是AB的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F使CF=AE.
(1)若把△ADE繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)一定的角度時(shí),能否與△CDF重合?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)現(xiàn)把△DCF向左平移,使DC與AB重合,得△ABH,AH交ED于點(diǎn)G.
求證:AH⊥ED,并求AG的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2006年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)卷 題型:047
下圖是某區(qū)部分街道示意圖,其中CD垂直平分AF,AB∥CD,BC∥DF.從B站乘車(chē)到E站只有兩條路線(xiàn)有直接到達(dá)的公交車(chē),路線(xiàn)1是B→D→A→E,路線(xiàn)2是B→C→F→E,請(qǐng)比較兩條路線(xiàn)路程的長(zhǎng)短,并給出證明.
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科目: 來(lái)源:2006年山東省泰安市中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷(課改區(qū)) 題型:047
如圖,點(diǎn)D,E分別在△ABC的邊BC,BA上,四邊形CDEF是等腰梯形,EF∥CD.EF與AC交于點(diǎn)G,且∠BDE∠A.
(1)試問(wèn):AB·FG=CF·CA成立嗎?說(shuō)明理由;
(2)若BD=FC,求證:△ABC是等腰三角形.
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科目: 來(lái)源:2006年山東省臨沂市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題(非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:047
如圖,PA為⊙O切線(xiàn),A為切點(diǎn),PBC為割線(xiàn),∠APC的平分線(xiàn)交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)M為的中點(diǎn).
求證:AM⊥PF
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科目: 來(lái)源:2007年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:047
如下圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn),以DC為直徑的⊙O交△ABC的邊于G,F(xiàn),E點(diǎn).
求證:(1)F是BC的中點(diǎn);
(2)∠A=∠GEF.
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科目: 來(lái)源:2008年北京市石景山區(qū)初三一模數(shù)學(xué)試卷 題型:047
閱讀下面問(wèn)題的解決過(guò)程:
問(wèn)題解決:
如圖,已知四邊形ABCD,過(guò)點(diǎn)B作一直線(xiàn)(不必寫(xiě)作法),使其等分四邊形ABCD的面積,并證明.
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科目: 來(lái)源:2009年福建省廈門(mén)中考數(shù)學(xué)試題及答案 題型:047
如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,P是△OAC的重心,且,∠A=30°.
(1)求劣弧的長(zhǎng);
(2)若∠ABD=120°,BD=1,求證:CD是⊙O的切線(xiàn).
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科目: 來(lái)源:2009年山東煙臺(tái)中考數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:047
如圖,AB,BC分別是⊙O的直徑和弦,點(diǎn)D為上一點(diǎn),弦DE交⊙O于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)交ED的延長(zhǎng)線(xiàn)于H,且HC=HG,連接BH,交⊙O于點(diǎn)M,連接MD,ME.
求證:(1)DE⊥AB;
(2)∠HMD=∠MHE+∠MEH.
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科目: 來(lái)源:2007年山東濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷 題型:047
如圖1,線(xiàn)段PB過(guò)圓心O,交圓O于A,B兩點(diǎn),PC切圓O于點(diǎn)C,作AD⊥PC,垂足為D,連結(jié)AC,BC.
(1)寫(xiě)出圖1中所有相等的角(直角除外),并給出證明;
(2)若圖1中的切線(xiàn)PC變?yōu)閳D2中割線(xiàn)PCE的情形,PCE與圓O交于C,E兩點(diǎn),AE與BC交于點(diǎn)M,AD⊥PE,寫(xiě)出圖2中相等的角(寫(xiě)出三組即可,直角除外);
(3)在圖2中,證明:AD·AB=AC·AE.
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科目: 來(lái)源:2007年山東濱州市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 題型:047
如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D=90°,AB=DE=3,AC=2DF=4.
(1)判斷這兩個(gè)三角形是否相似?并說(shuō)明為什么?
(2)能否分別過(guò)A,D在這兩個(gè)三角形中各作一條輔助線(xiàn),使△ABC分割成的兩個(gè)三角形與△DEF分割成的兩個(gè)三角形分別對(duì)應(yīng)相似?證明你的結(jié)論.
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