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科目: 來源: 題型:計算題

已知多項式,計算.某同學做此題時誤將看成了,求得其結果為=,若,請你幫助他求得正確答案

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科目: 來源: 題型:填空題

現定義運算“★”,對于任意實數a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,根據定義的運算求2★(-1)=         .若 x★2=6,則實數x的值是         

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科目: 來源: 題型:填空題

用火柴棒按圖中的方式搭圖形,按照這種方式搭下去,搭第n個圖形需______根火柴棒.

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科目: 來源: 題型:填空題

吉林廣播電視塔“五一”假期第一天接待游客m人,第二天接待游客n人,則這2天平均每天接待游客   人(用含m、n的代數式表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

請你規(guī)定一種適合任意非零實數的新運算“”,使得下列算式成立:
,,,…,
你規(guī)定的新運算=_______(用的一個代數式表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

時,代數式的值是     

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科目: 來源: 題型:填空題

已知方程,用含y的代數式表示x,那么x=           

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科目: 來源: 題型:填空題

已知、為兩個連續(xù)的整數,且 <,則    

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科目: 來源: 題型:填空題

,則用x的代數式表示y為         

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科目: 來源: 題型:解答題

已知a5﹣a4b﹣a4+a﹣b﹣1=0,且2a﹣3b=1,則a3+b3的值是  

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同步練習冊答案