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科目： 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)可以用“兩點(diǎn)確定一條直線”來(lái)解釋的有（　�。﹤�(gè)
①墻上釘木條至少要兩顆釘子才能牢固；
②農(nóng)民拉繩播秧；
③解放軍叔叔打靶瞄準(zhǔn)；
④從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目： 來(lái)源： 題型：

在墻壁上固定一根橫放的木條，所需釘子至少要（　�。�
A、1顆B、2顆C、3顆D、隨便多少顆

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，經(jīng)過(guò)刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn)，能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條墨線，能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是（　�。�
A、兩點(diǎn)確定一條直線B、兩點(diǎn)之間線段最短C、垂線段最短D、在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖，則原正方體中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是（　�。�
A、美B、麗C、沐D、川

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是正方體的一種展開面，其每個(gè)面上都標(biāo)有一個(gè)漢字，那么在原正方體中，與漢字“你”相對(duì)的面上的漢字（　　）
A、祝B、考C、成D、功

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的平面展開圖如圖，每一個(gè)面都有一個(gè)漢字，則在該正方體中和“實(shí)”字相對(duì)的漢字是（　�。�
A、我B、的C、夢(mèng)D、想

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方形的表面展開圖，則原正方形中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是（　�。�
A、居B、灤C、宜D、平

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，是一個(gè)正方體的表面展開圖，則原正方體中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是（　　）
A、美B、麗C、遵D、義

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科目： 來(lái)源： 題型：

將“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”六個(gè)字分別寫在一個(gè)正方體的六個(gè)面上，這個(gè)正方體的展開圖如圖，那么在這個(gè)正方體中，和“我”字相對(duì)的字是（　　）
A、中B、國(guó)C、的D、夢(mèng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖，則原正方體中與“我”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是（　�。�
A、美B、麗C、射D、陽(yáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案