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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓作滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)(如圖),它從位置A開(kāi)始,在與它相同的其它六個(gè)圓上部滾動(dòng),到達(dá)B位置(六個(gè)圓的圓心與A、B在同一直線上),則該圓上某一定點(diǎn)繞其圓心共滾過(guò)的圈數(shù)為( 。┤Γ
A、3
B、
8
3
C、
15
6
D、
4
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:1-(x+1)(x-1),其中x=
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
8
-(
1
2
-1-|2-2
2
|

(2)先化簡(jiǎn),再求值:
x-1
x
÷(x-
1
x
),其中x=
3
-1.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為12的等邊三角形,點(diǎn)P是三角形內(nèi)的一點(diǎn),過(guò)P分別作邊BC,CA,AB的垂線,垂足分別為D,E,F(xiàn).已知PD:PE:PF=1:2:3,那么四邊形BDPF的面積是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+(a2-3a-4)x-12a的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,并有最大值.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并畫(huà)出圖象.
(2)若此二次函數(shù)與x軸交于點(diǎn)A、B,△ABC為等邊三角形(點(diǎn)C在x軸上方),求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(3)在此二次函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P,使∠APB=60°?若有,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中,每個(gè)小正方形的網(wǎng)格邊長(zhǎng)都為1,請(qǐng)?jiān)谙旅鎯煞鶊D中分別畫(huà)兩個(gè)形狀不同,面積都為20的菱形,要求菱形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合中:
-
11
12
,
2
,-
4
,0,-
0.4
,
38
,
π
4
,0.
2
3
,3.14,
2
-1,
10
3
,-
27

選兩個(gè)有理數(shù)和兩個(gè)無(wú)理數(shù)(0除外)通過(guò)加、減、乘、除四種運(yùn)算中的三種運(yùn)算,使運(yùn)算結(jié)果為正整數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小青在研究梯形ABCD時(shí)發(fā)現(xiàn),若AB∥CD,∠C+∠D=90°,且E、F是上下底AB、CD的中點(diǎn),則有AD2+BC2=4EF2(提示:過(guò)E作EG∥AD,EH∥BC(如圖1))
(1)小青的結(jié)論對(duì)嗎?完成小青的證明.
(2)若四邊形ABCD中只滿足∠C+∠D=90°,且E、F是AB、CD的中點(diǎn)(如圖2),則小青的結(jié)論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2-3ax+b經(jīng)過(guò)A(-1,0),C(3,2)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D,與x軸交于A、B.
(1)求拋物線的解析式.
(2)若直線y=kx-1(k≠0),將四邊形ABCD面積二等分,求k的值.
(3)設(shè)(2)中直線y=kx-1(k≠0)分別交x軸、y軸于E、F,在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△AEF與△PEF面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們我們知道,直線y=kx是恒過(guò)定點(diǎn)(0,0)的一條直線,那么你能發(fā)現(xiàn)直線y=kx+k經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)為
 
,用類(lèi)比的思想和數(shù)形結(jié)合的方法接著完成下列兩題:
(1)求證:無(wú)論a為何值,拋物線y=ax2-(a-1)x+3恒過(guò)定點(diǎn),并求此定點(diǎn)坐標(biāo).
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使二次函數(shù)y=ax2-(a-1)x+3在2≤x≤6范圍的最值是4?若存在,求a的范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?

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同步練習(xí)冊(cè)答案