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科目: 來(lái)源: 題型:


某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量旗桿高度”的活動(dòng)中,站在教學(xué)樓上的A處 測(cè)得旗桿低端C的俯角為30°,測(cè)得旗桿頂端D的仰角為45°,如果旗桿與教學(xué)樓的水平距離BC為6m,那么旗桿CD的高度是多少?(結(jié)果保留根號(hào))

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(1)求的取值范圍;

(2)若為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


 畫(huà)圖:在平面直角坐標(biāo)系中,的位置如圖所示,且點(diǎn)A(-3,4),B(0,3).

(1)畫(huà)出繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的;

(2)寫(xiě)出點(diǎn)A,B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),的坐標(biāo);

(3)求點(diǎn)A在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所走過(guò)的路徑長(zhǎng).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:二次函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)A(2,5),C(0,﹣3).

(1)求此二次函數(shù)的解析式;

(2)求出該拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

  (3)直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí),的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,△ABC中,點(diǎn)D在邊AC上,滿(mǎn)足,

(1)求證:△ABD∽△ACB

(2)若 AB=4,AD=2,求CD的長(zhǎng).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


 計(jì)算:

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,一段拋物線:(0≤x≤2),記為,它與x軸交于點(diǎn)OA1

C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2 ,交x 軸于點(diǎn)A2

C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x 軸于點(diǎn)A3;… ,如此進(jìn)行下去,直至得C10

(1)請(qǐng)寫(xiě)出拋物線C2的解析式:                         ;

(2)若P(19,a)在第10段拋物線C10上,則a =_________.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB,∠D = 30°,CD=6.則⊙O 的半徑為   ;

圖中陰影部分的面積為            

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知圓錐的母線長(zhǎng)為4,底面半徑為2,則圓錐的側(cè)面積是                 

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科目: 來(lái)源: 題型:


將二次函數(shù)化為的形式,結(jié)果為              

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同步練習(xí)冊(cè)答案